ਆਮ ਸੁਝਾਅ, ਆਪਣੇ ਫੀਚਰ

ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਸਾਰੇ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਕੁਝ ਤੱਤ, ਮੁੱਲ ਨੂੰ ਜ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਛੋਟੀ ਇਕਾਈ ਦੀ ਬਣਤਰ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ / ਗੈਰ-ਹਾਜ਼ਰੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਖਾਸ ਕਿਸਮ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹਨ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਜੇ ਸਾਨੂੰ ਉਦੇਸ਼ ਬਿਆਨ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਸਾਨੂੰ ਤਿੰਨ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ:

• ਜਾਣਕਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਵਾਰਤਾ (ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਚਲਾ ਗਿਆ.)

• ਸਵਾਲ (ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਾਲਜ ਜਾਣ ਸਕਦੇ ਹੋ?)

• ਪਰੋਤਸਾਹਨ (ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਜਾਓ.)

ਜੋ ਵੀ ਟਿੱਪਣੀ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਹੋਰ ਗੁਣ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਟੋਨ ਇੱਕ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕਿਸੇ nevosklitsatelnoy (ਮੈਨੂੰ ਆਇਆ ਸੀ.) ਕੀ ਕਹਿਣਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ (ਮੈਨੂੰ ਆ!).

ਦਿਵਸ ਬ੍ਰੇਕ - ਜੇ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਜ ਇੱਕ ਦੋ-ਹਿੱਸਾ (ਪੂਰਾ ਅਧਾਰ) (ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਅੰਗ ਦੇ ਨਾਲ) ਇੱਕ-ਟੁਕੜੇ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ. ਚੁੱਪ. (ਇਕ-ਟੁਕੜੇ). ਮੈਨੂੰ ਗਰਮੀ ਪਸੰਦ ਹੈ. (ਦੋ-ਹਿੱਸਾ ਹੈ).

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸੰਟੈਕਸ ਕੀ ਜ ਨਾ ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੱਕ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਆਮ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੋਣੇ ਵਿਆਕਰਣ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ. ਮਾਈਨਰ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ ਹੋਰ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਇਰਾਦਾ. ਪਰ, ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਆਮ ਸੀ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਦੇ ਇੱਕ "ਪੂਰੀ ਸੂਚੀ" ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨਾ ਕਰਦੇ, ਪਰ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਉਹ ਦੇ ਇੱਕ. (ਸਵੇਰ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਸਬਕ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰੋ. ਬੁੱਕ. ਉਸ ਨੇ ਇੱਕ ਨਵ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਆਇਆ ਸੀ. ਮੈਨੂੰ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਹੋਵੋਗੇ). ਇਹ ਸਾਰੇ ਉਦਾਹਰਣ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ "ਦੇ ਸੈੱਟ ਨੂੰ" ਨਾਲ ਆਮ ਸੁਝਾਅ ਹਨ.

ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਗੈਰ-ਪ੍ਰਸਾਰ ਬਣਤਰ ਉਹ ਕੋਈ ਹੋਰ ਅੰਗ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ, ਵਿਆਕਰਣ ਬੁਨਿਆਦ ਲਈ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ ਹਨ - ਚੁੱਪ. ਫੁੱਟੇ. ਸ਼ਹਿਰ ਨੂੰ ਤਾਲਾ.

ਉਪ੍ਰੋਕਤ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਗੈਰ-ਪ੍ਰਸਾਰ ਅਤੇ ਆਮ ਸਜ਼ਾ ਵਿਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਮਕਸਦ ਬਿਆਨ, intonation ਰੰਗ ਹੈ. (ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਲਿਆਓ! ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਰੋਣ ਨਾ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੁਹਾਈ? ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਸੀ?!)

ਬਹੁਤ ਅਕਸਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸਵੀਕਾਰ, ਸ਼ਬਦ ਵਰਤਣ ਲਈ "ਨਿਰਮਲ ਆਮ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ." ਇਸ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਕਹਿ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਫੈਲੀ / ਗੈਰ-ਪਲਰਨ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਲਈ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਦੀ ਸਜ਼ਾ. ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਹਰ ਬਾਰੇ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ.

ਚਢ਼ਨ ਅਤੇ ਚਿੱਕੜ ਨੂੰ ਢਕਣ ਬਰਫ਼ ਪਿਘਲ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ :

• ਕਹਾਣੀ (ਟੀਚੇ ਦਾ ਵਾਕ ਹੈ);

• nevosklitsatelnoe (intonation);

• ਗੁੰਝਲਦਾਰ (ਹਿੱਸੇ ਜ ਵਿਆਕਰਣ ਬੁਨਿਆਦ ਦੀ ਗਿਣਤੀ);

• slozhnosochinennoe ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਦੇ ਹਿੱਸੇ coordinative ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਯੂਨੀਅਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰਹੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਵੇਖਾਏਗਾ ਕਿ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਇੱਕੋ ਕਰਦਾ ਹੈ;

• ਪਹਿਲੇ ਹਿੱਸੇ ( "ਦਿਵਸ ਬ੍ਰੇਕ") ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ mononuclear ਅਸਪਸ਼ਟ ਬੋਲੀ ਹੈ;

• ਦੂਜੇ ਭਾਗ - ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ, ਦੋ-ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਆਮ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ.

ਸੈਕੰਡਰੀ ਮਬਰ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਕਿਸੇ ਸਦੱਸ ਨੂੰ ਭੇਜ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ -, ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਜ ਅਰਥ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ - Guest ਕਮਰੇ ਦਿੱਤਾ ਹੈ. ਨਵ ਮਹਿਮਾਨ ਖ਼ਬਰੀ ਦੱਸਣੀ ਭੀੜ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਚਲਾ ਗਿਆ.

ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫੈਲੀ ਦੇ ਵਰਗ, ਜ ਗੈਰ-ਪ੍ਰਸਾਰ ਵਿਆਕਰਣ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਅਪਣਾਇਆ. ਅਕਾਦਮਿਕ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ, ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਹੋਰ ਡੂੰਘਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀ ਹੈ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਸੰਭਵ ਵੱਖ ਅਰਥ ਹੈ "ਆਮ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਪਲਰਨ ਪ੍ਰਸਤਾਵ." ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਇਲਾਜ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਜ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਲੱਗ-ਵਿੱਚ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਨਾ ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ, ਇਸ ਲਈ, ਵੰਡੇ ਨਹੀ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਦੇ "Vanya, ਦੇ ਜਾਣ ਦਿਉ!" ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ, ਨੂੰ ਇੱਕ-ਟੁਕੜੇ, ਗੈਰ-ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਇਲਾਜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਕੁਝ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸੁਤੰਤਰ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਫਾਰਮ ( "Vanya"), ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ, ਦੀ ਝਲਕ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ, ਇਹ ਸਾਡੇ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਉੱਨਤ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.