ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਰਕਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਵਧੀਕ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਦੇ - ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਿਆਰੀ ਪਰੇ ਕਵਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਲਈ - ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਜਕ ਮੁਖੀ ਦੇ ਕੰਮ, ਜਿਸ ਦਾ ਮਕਸਦ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ, ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਇਸ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਗਠਨ ਦੀ ਨਾ ਸਿਰਫ ਠਿਕਾਣਾ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ.

ਜਾਤੀ ਦੇ ਕੰਮ - ਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮਰਜ਼ੀ ਨਾਲ ਚੁਣਦਾ ਵਿਚ ਮੁਫ਼ਤ ਕਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ. ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਕੋਪ, ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੇਵਾ ਦੇ ਰੂਪ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਦੇ ਚੱਕਰ ਹੈ ਚੱਲਦਾ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸਰਕਲ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਰਤ ਹੈ.

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸ੍ਤ੍ਰੁਕ੍ਤੁਰੇ ਕੱਪ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ

ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਨੁਕੂਲ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਕਸਦ ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਢੰਗ ਕਾਫੀ ਤਬਦੀਲ ਅਧਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਈ. ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ, ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਅਨੁਸਾਰ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਰਕਲ ਇਹ ਉਦੇਸ਼ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਸੈੱਟ ਪਹੁੰਚਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਭਾਗ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ:

• ਮੁਲਾਕਾਤ. ਇਹ ਕਿਸ ਮਕਸਦ ਕਲਾਸ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਗਣਨਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
• ਮਕਸਦ ਅਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ. ਦਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਅ ਦਾ ਪਤਾ.
• ਸਮੱਗਰੀ. ਚੱਕਰ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਵਰਣਨ, ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਪੱਧਰ, ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲੰਬਾਈ.
• ਪੜਤਾਲ ਮਾਪਦੰਡ. ਕਿਸ ਗਿਆਨ ਦੇ ਘੁਲ ਦਾ ਪੱਧਰ ਹੈ.
• ਥੀਮੈਟਿਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ. ਸਾਰੇ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਬਕ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ, ਘੰਟੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਚ ਘੁਲ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ.

ਕੋਈ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂ ਹੈ, ਜਿਸ ਲਈ ਉਸ ਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਹੈ, ਉਦੇਸ਼, ਢੰਗ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹਨ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਾਜਿਕ ਮਕਸਦ ਹੈ: ਇਸ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਮਨੁੱਖੀ ਬੇਨਤੀ ਨੂੰ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੈ ਅਤੇ ਬੇਨਤੀ ਦੇ ਸੁਭਾਅ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਫੋਕਸ ਹੈ.

ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਕੇ

ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਤ, ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਗੋਲੇ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਵਾਧੂ ਸੇਵਾ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਪਰਭਾਵੀ ਹਨ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਤੇ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਕਲਾਤਮਕ.
• ਤਕਨੀਕੀ.
• ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ.
• ਖੇਡ.
• ਸੰਗੀਤ.
• ਸਮਾਜਿਕ-pedagogical.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਸਵਾਲ ਹਨ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਜਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਖਾਸ ਮੁਹੱਈਆ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਦੇ ਹੋਰ ਫਾਰਮ, ਆਬਾਦੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਮੁਹੱਈਆ ਹੈ. ਵਾਧੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਨਾ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਵਾਰਡ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਸੀਮਾ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਲਈ. ਆਪਣੇ ਵੱਡੇ ਪੈਮਾਨੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਤਿਉਹਾਰ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੁਆਰਾ ਹੀ. ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਹਿਰ, ਖੇਤਰੀ, ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪੱਧਰ '' ਤੇ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ, ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਕਿੱਥੇ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਲਾਗੂ?

ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਖਾਸ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਹੀ ਯੂਥ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਕਰੀਏਟਿਵ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਰਕਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਤ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਖੇਤਰ ਨੂੰ uzkopredmetnoy ਜ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ 'ਤੇ' ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਇੱਕ ਬੰਦ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਚੱਕਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਦੀ ਭਾਣਾ ਮੰਨਣ ਦਾ ਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ.

ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜ ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕੱਪ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਆਧਾਰ ਹੈ. ਵਿਕਸਿਤ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਦੇਸ਼ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨੇ ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ ਦੇ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ.

ਨਿਯੁਕਤੀ

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਜ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਸਰਕਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਮਕਸਦ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਵਿਚ ਕੰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਤੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਵਿਆਜ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਖੇਤਰ;
• ਉਮਰ ਦੇ;
• ਸਿਖਲਾਈ ਚੱਕਰ;
• ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ ਦੀ;
• ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ.

ਅਜਿਹੇ ਸੇਵਾ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਗਤ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰ ਦੇ ਲਈ ਕਿਸੇ ਭਾਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਹਿੱਸਾ ਵਾਧੂ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨਲ ਸਰਵਿਸਿਜ਼ ਦਾ ਦਾਇਰਾ, ਫੋਕਸ, ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਦਿਸ਼ਾ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਥਾਨਕ ਸਮਾਜਿਕ-ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ, ਨਸਲੀ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਰੰਪਰਾ ਦੀ ਬੇਦਾਰੀ ਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਭਾਗ ਨੂੰ ਦੇ ਮਹੱਤਵ ਦਾ ਸੰਕੇਤ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਪਤਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਦੇ ਮਕਸਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਮਕਸਦ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼

ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ - ਕੰਮ ਦੇ ਇੱਕ ਠੋਸ ਸੈੱਟ ਹੈ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ.

ਟੀਚਾ. ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਬੇਨਤੀ, ਕਿ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਮਕਸਦ - ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਹੁਨਰ, ਉਸ ਦੇ ਮੰਗ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ.

ਕੰਮ. ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦੇ ਤਿੰਨ ਗਰੁੱਪ ਬਣਦਾ ਹੈ:

• ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਠੋਸ ਖੇਤਰ ਦਾ ਗਿਆਨ.
• ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.
• ਵਿਸ਼ੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਰਤਣ ਵਿੱਚ ਹੁਨਰ.

ਵਿਧੀ. ਇਹ ਇਸ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਪੜਾਅਵਾਰ ਹੱਲ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਦੀ ਟੁੱਟਣ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਸੰਖੇਪ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ

ਇਸ ਦਾ ਮਹੱਤਵ ਇਸ ਤੱਥ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਉਹ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ, ਜ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਜਿਹੜੇ ਯਕੀਨੀ ਵਿਚ ਪਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਿੰਗਲ ਅਤੇ ਬਹੁ-ਪੱਧਰ ਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਬਲਾਕ ਜ ਸਿਖਲਾਈ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੀ ਹਰੇਕ ਪੜਾਅ ਵੱਖਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਉਦੇਸ਼ ਦਾ ਹੱਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਾਸਟਰ ਇਸ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਕੁਝ ਹੁਨਰ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਬਲਾਕ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪੜਾਅ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਕਰਨ ਲਈ ਦੀ ਲੀਡ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੋ.

ਕੱਪ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਹੁਨਰ, ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਦਿਸ਼ਾ ਦੀ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਦਾ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਦੀ ਸੂਚੀ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਵਲੰਟਰੀ ਹਾਜ਼ਰੀ - ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ, ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਵਿਕਾਸ ਹੈ.

ਘੁਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਲਈ ਮਾਪਦੰਡ

ਸਰਕਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮਾਪਦੰਡ ਹੈ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੇ ਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਦੇ ਘੁਲ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਲੈਣ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਮਾਪਦੰਡ ਹਨ:

1. ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਹੈ. ਉਹ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੋਚਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਨੋਰੰਜਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ-ਬੰਦ ਦੇ ਜ ਹੋਰ ਫਾਰਮ.

2. ਹਾਸਲ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਕਲਾ ਨੂੰ. ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਇਹ ਯੋਗਤਾ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਨਰਮ ਖਿਡੌਣਾ ਲਾੱਗਆਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਾ ਤਕਨੀਕ ਦੇ ਸਿਰਫ ਗਿਆਨ ਦਾ ਸਬੂਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਸਿਉਣ ਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤਲ ਲਾਈਨ - ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਦੇ ਉਤਪਾਦਨ.

ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਧੀਕ ਸਿੱਖਿਆ - ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਬੋਧ ਲੋੜ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੂਪ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦਾ ਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ, ਸਵੈ-ਬੋਧ ਦੀ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਹਾਸਲ ਹੁਨਰ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਵੀ ਆਪਣੇ ਹਿੱਤ (ਖੇਡ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ, ਜੋ ਖੇਡ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਉਮਰ ਗੁਣ ਨੂੰ ਮਿਲਣ) ਦੇ ਨਾਲ ਇਕਸਾਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਚੱਕਰ ਦੇ ਥੀਮੈਟਿਕ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ

ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਧੀਕ ਸਿੱਖਿਆ ਹਮੇਸ਼ਾ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਇੱਕ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤੱਤ ਥੀਮੈਟਿਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸੈਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਐਕਸਟੈਡਿਡ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ.

ਸਿਖਲਾਈ ਚੱਕਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸ਼ੁੱਧ ਦੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਘੰਟੇ ਦੀ ਟੁੱਟਣ 'ਤੇ ਦਿਸਦਾ ਹੈ. ਕੰਪਲੈਕਸ ਕਲਾਸ, ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਜੋ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਵਿੱਚ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਕੇ ਪਤਾ.

ਹੁਨਰ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਚ ਸ਼ਾਮਲ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਲੋੜ ਟੈਸਟਿੰਗ, ਘੰਟੇ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਮੱਸਿਆ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਚੱਕਰ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਭਰਦਾ ਹੈ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜੇ, ਯੂਨਿਟ 'ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੈਨਸਿਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ "ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਇਸ ਢੰਗ ਨੂੰ ਦੀ ਅਰਜ਼ੀ' ਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਚਾਰ ਘੰਟੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ - ਬੱਚੇ ਦੀ ਠੀਕ ਇੱਕ ਪੈਨਸਿਲ ਖਿੱਚਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ.

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਧੀਕ ਸਿੱਖਿਆ. ਮੱਗ

ਬੱਚੇ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ, ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ narrowcasting ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਰਕਲ ਦਾਖਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਦਿਨ ਦੇਖਭਾਲ, ਜੋ ਕਿ ਦਿਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਮਾਪੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਸੋਸ਼ਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਰਪ੍ਰਸਤੀ ਅਧੀਨ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹੇਠ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਨਿਯੁਕਤੀ:

• ਖਾਸ ਪਰਜਾ ਵਿਚ-ਡੂੰਘਾਈ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸਾਹਿਤਕ ਸਰਕਲ ਦੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਵਿਚ-ਡੂੰਘਾਈ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਨੌਜਵਾਨ ਕੈਮਿਸਟ ਟੀਚਾ ਦੇ ਚੱਕਰ ਵਿੱਚ ਮੁਕਾਬਲੇ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ.
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿਓ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਬੋਧ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਹੈ. ਨੂੰ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਚੱਕਰ ਦੇ ਮਕਸਦ ਨੂੰ ਵੀ ਤਿਉਹਾਰ ਵਿਚ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸਮਾਰੋਹ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵੇਖਾਉਣ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੁਨਿਆਦ ਦੇ ਕੰਮ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਮੌਕੇ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

• ਵਪਾਰ ਅਤੇ ਕਰਾਫਟਸ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰੋ. ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਮੁੱਲ ਚੱਕਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਦੇਣ. ਉਹ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਦਰਖਾਸਤ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅੱਖਰ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਹਾਜ਼ ਮਾਡਲਿੰਗ, ਉਸਾਰੀ ਸਰਕਲ, ਸਿਲਾਈ, ਬੁਣਾਈ ਲਈ. ਇਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਮੌਕੇ ਦੇ ਬੋਧ ਉਹ ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੱਥ ਨਾਲ ਉਤਪਾਦ ਕਰਨ ਲਈ, ਨੁਮਾਇਸ਼ ਵਿਚ ਉਸ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਉਤਪਾਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਕਾਰਜ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਜ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਵੈ-ਨਿਰਣੇ.

ਇਹ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੂਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮਾਜਿਕ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮੱਗ ਮਾਨਵੀ ਅਤੇ ਕਲਾਤਮਕ ਚੱਕਰ ਗਿਫਟਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਾਬਲੀਅਤ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਸੀਲੇ ਹਨ. ਉਹ ਪਰਜਾ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਥਾਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਬਣਾਉਦਾ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਅਜਿਹੇ ਸੰਗੀਤ ਜ ਕਲਾ ਸਕੂਲ ਦਾ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਦੇ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਪੱਧਰ ਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੇ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਗਰੰਟੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ

ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਚੱਕਰ ਦੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹਨ. ਉਹ ਇੱਕ ਬਣਤਰ ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਲਈ ਗਿਆਨ ਦੇ ਮੋਹਰੀ ਫਾਰਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਖੇਡ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਉਮਰ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਾਬਲੀਅਤ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ.

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਸਰਕਲ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਕੰਮ, ਨਾਚ, ਸੰਗੀਤ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਹੋਰ ਫਾਰਮ. ਬੱਚੇ ਇਸ ਨੂੰ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਬਿਹਤਰ ਗਿਆਨ ਸਿੱਖਣ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

• "ਥੀਏਟਰ ਸਰਕਲ" ਪੂਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ. ਮਕਸਦ - ਕਲਾਸੀਕਲ ਜਾਣੂ ਸਾਹਿਤਕ ਝਲਕਦੇ ਅਤੇ ਲੋਕਧਾਰਾ ਖਿਲੰਦੜਾ ਤਮਾਸ਼ਾ ਉਤਪਾਦਨ.
• ਫਾਈਨ ਆਰਟਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਚੱਕਰ. ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਬਲਾਕ ਦੇ ਸੀਜ਼ਨ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਬਣਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਘਟਨਾ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਆਰਟਸ ਵਿਚ ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਰਕਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪਿੰਨ ਬਿੰਦਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵਰਗਾ ਹੈ, - ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਡਰਾਇੰਗ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਕਨੀਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
• ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਰਕਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪਰਿਵਾਰ. ਬੱਚੇ ਇਕੱਠੇ ਸਿਖਾਓ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ - ਇਸ ਲਈ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਬਾਹਰ ਨੂੰ ਮਿਸ ਨਾ ਕਰੋ, ਨਾ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਟਕਰਾ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਵਾਧੂ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਸਰਕਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੇਠ ਸਮਾਜਿਕ ਪਹਿਲੂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ:
• ਉਮਰ-ਉਚਿਤ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮਾਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਕਾਬਲ ਗੱਲਬਾਤ;
• ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਮਾਤਾ ਸਿਖਲਾਈ ਗਿਆਨ.

ਇਸ ਲਈ, ਸਹਿਯੋਗੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਇਿਸਾਰਤਾ ਅਤੇ ਬੱਚੇ-ਪਾਲਣ ਦੇ ਇੱਕ ਸਭਿਆਚਾਰ: ਵੱਡੇ ਮੁੱਦੇ ਦਾ ਹੱਲ.