ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਦੁਆਰਾ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤਕਨੀਕ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਵਿਚਾਰ ਅਧੀਨ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੀ ਵਰਤੋ ਸ਼ਾਮਲ.

ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ

ਇਹ ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਭ ਉਪਜਾਊ ਵਾਰ ਹੈ. ਪੂਰਿ ਸਮਾਜ, ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ, ਇੱਕ ਸਪੰਜ ਵਰਗੇ ਬਾਲਗ ਵਿਚਕਾਰ ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ. ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਰਗਰਮ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਇਸ ਉਮਰ ਵਿੱਚ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਅਮੀਰ ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ, ਉਸ ਦੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਗਠਨ, ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਇੱਕ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦਾ ਉਦੇਸ਼

ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਮੁੱਖ ਟੀਚਾ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਹੈ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੌਜਵਾਨ ਲੋਕ ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ ਦੇ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਜਨਮ ਤੱਕ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਇੱਕ ਖੋਜਕਾਰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਪਹਿਲੇ, ਬਰਫ ਦੀ, ਨਿਯੂਨਤਮ ਸਤਰੰਗੀ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀ ਨਾਲ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਪੰਜ ਛੋਟੇ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ "ਕੌਣ ਜਾਣਦਾ ਹੈ?" ਯਿਸੂ ਨੇ ਕਈ ਦਿਲਚਸਪ ਸਵਾਲ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ. ਇਸ ਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ.

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਢੰਗ

ਜੀ.ਈ.ਐਫ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਝੁਕਾਅ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਦੀ ਪਰਜਾ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਦੀ ਸੋਚ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਣ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ, ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਹਾਲਾਤ, puzzles ਨੂੰ ਹੱਲ ਦੇ ਮਾਡਲਿੰਗ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕਰਵਾਉਣ ਤਜਰਬੇ ਖੋਜ.

ਵਿਸ਼ੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ

ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ, ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਬੋਧ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਹੈ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਪਾਲਤੂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕ ਰੂਸੀ ਲੇਖਕ ਅਤੇ ਕਵੀ, ਕਲਾਕਾਰ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਚਿੱਤਰ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਲਿਖਤੀ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਕੰਮ ਗਰੁੱਪ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਕੁੱਤੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਗੁਪਤ ਦੀ ਸੋਚਦੇ - ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ, ਇੱਕ ਤੀਜੀ ਲਿਖਣ ਲਈ - ਇਕ ਟੀਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਾਲਤੂ, ਦੂਜਾ ਦਿਖਾਇਆ ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ. ਫਾਈਨਲ 'ਚ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਪੜਾਅ , ਹਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਅੰਤ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਆਦਮੀ ਦੀ ਵਧੀਆ ਦੋਸਤ ਦੇ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਮੁਕੰਮਲ ਤਸਵੀਰ ਦੀ ਰਚਨਾ ਹੈ.

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਕਲਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸੁਹਜ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ.

ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਢੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋ ਵਿੱਚ ਅਨਿੱਤਤਾ

ਇਸ ਢੰਗ ਦਾ ਮੁੱਖ ਫਾਇਦੇ ਕੀ ਹਨ? ਇਹ ਦੋਨੋ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੌਧਿਕ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਚੰਗਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਆਮ ਕਿਸਮ, ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ, ਦੀ ਲੀਡ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਕਿਸਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਵਿਚ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਪੜਾਅ

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲੀ ਦਾ ਇੱਕ ਕਲਨ ਕੇ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਇਹ ਕਈ ਕਦਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਸਮੱਸਿਆ ਹਾਲਾਤ, ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਵਰਤਣ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਕਰਵਾਉਣ;
• ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਲਾਕ-ਥੀਮੈਟਿਕ ਅਧਿਐਨ ਕਰਾਉਣ;
• ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਲਿਖਤੀ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ.

ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ-ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕੁਦਰਤੀ, ਆਪਣੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਪਛਾਣ ਮੰਨ.

ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ

ਬੱਚੇ ਦੀ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕੀ ਹਨ? ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਤਕਨੀਕ ਵਰਤਣ ਦੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਐਜੂਕੇਟਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸਪੇਸ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਰੂਪ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਬੋਧ ਹਿੱਤ ਵਿਚ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਤਰੀਕੇ ਨੂੰ ਚੁਣਦਾ ਹੈ.

ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿਚ ਯੋਜਨਾ ਸਿੱਖਿਅਕ ਦੇ ਕੰਮ

ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਲਈ ਆਰਡਰ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਇੱਕ ਸਾਫ ਲੜੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

• 1 ਦਾ ਪੜਾਅ. ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸਤਾਦ ਨੌਜਵਾਨ ਖੋਜਕਾਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੇਠ ਲੱਗੇ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਦੁਆਰਾ ਸੋਚਿਆ. ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਥੀਮ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਫ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ 5-6 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਲਈ ਬਾਹਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀ ਹੈ.
• 2 ਪੜਾਅ. ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੁਆਰਾ ਟੀਚਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਕੱਠੇ ਹਰ ਪੜਾਅ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਐਜੂਕੇਟਰ ਲਗਭਗ ਦਰਜ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.
• ਤੀਜਾ ਪੜਾਅ. ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਥੀਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਖੋਜ. ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਮਾਪੇ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ, ਹੋਰ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦੇ, ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਲਈ ਲਿਖਤੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ.
• 4 ਦਾ ਪੜਾਅ. ਸਕੀਮ, ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਇਕੱਠੇ ਦਾ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ. ਗਿਆਨ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਵਿਵਸਥਿਤ ਲਏ, ਅਤੇ ਸਰਕਟ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਨੌਜਵਾਨ ਖੋਜਕਾਰ ਦੇ ਅਗਲੇ ਕੰਮ ਲਈ ਆਧਾਰ ਬਣ ਜਾਵੇਗਾ.
• 5 ਪੜਾਅ. ਵਿਹਾਰਕ ਕੰਮ. ਪਰਯੋਗ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਬੱਚੇ, ਉਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਘਰ' ਤੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
• 6 ਪੜਾਅ. ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ. ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਮੁੱਖ ਬੋਝ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਦੇ ਮੋਢੇ' ਤੇ ਡਿੱਗ. ਇਕੱਠੇ ਬੱਚੇ ਖੇਡ, ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਤਿਆਰ ਵਧਿਆ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਨਤੀਜੇ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਦੀ ਹੈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਘਟਨਾ ਵਿੱਚ ਹਨ.

ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਵਰਗੀਕਰਨ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ

ਲਈ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ? ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਨਵ ਫੈਡਰਲ ਮਿਆਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਉਹ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ, ਟੀਚੇ, ਅੰਤਰਾਲ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਇੱਕ ਵਰਗੀਕਰਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ.

ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਹੇਠ ਚੋਣ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਹਨ:

• ਕਰੀਏਟਿਵ ਅਤੇ ਖੋਜ ਫਾਰਮ. ਬੱਚੇ, ਦਿਲਚਸਪ ਪ੍ਰਯੋਗ ਖਰਚ ਨਤੀਜੇ ਅਖ਼ਬਾਰ, ਥੀਏਟਰ, ਭੂਮਿਕਾ-ਖੇਡਣ ਗੇਮਜ਼ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹਨ.
• ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਖੇਡ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ. ਉਹ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭੂਮਿਕਾ ਬੱਚੇ ਨੇ ਨਿਭਾਈ ਹਨ, ਖੇਡ ਦੇ ਕੁਝ ਤੱਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
• ਅਭਿਆਸ-ਅਧਾਰਿਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਕੰਮ. ਸਮੱਗਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਛੋਟੇ ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ.
• ਕਰੀਏਟਿਵ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪੱਖ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਸ਼ਾਮਲ, ਸੈਰ.

ਉਦਾਹਰਨ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਡੋ

ਸਾਨੂੰ ਛੋਟੇ-ਛੋਟੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ 'ਵਿੰਟਰ "ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ. ਮੀਟਿੰਗ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮਕਸਦ ਮੌਸਮ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਾਣੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਕੀ ਸਰਦੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਲ ਦੇ ਇਸ ਵਾਰ ਦੇ ਲਈ ਖਾਸ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾ ਮਿਆਦ ਦੇ ਜਲ ਫੀਚਰ, ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਲਈ ਅਮੀਰ ਹਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਹੀ ਅਦਾਇਗੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਯਾਦ ਨਿਊ ਸਾਲ ਦੇ ਪਰੰਪਰਾ, ਨਿਊ ਸਾਲ ਬਾਰੇ ਬੁਝਾਰਤ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਣ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋਮਵਰਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਸੱਦਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਦੂਜਾ ਸਬਕ ਵਿੱਚ, ਮੁੰਡੇ, ਜੋ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਉਹ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਸਨ ਸ਼ੇਅਰ. ਅਧਿਆਪਕ "ਵੱਖ-ਵੱਖ" ਦਾਦੇ frosts ਨਾਲ ਮੁੰਡੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਵਰਤ ਕੇ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਪੂਰਿ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਪਰੰਪਰਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਜਾਵੇਗਾ.

ਇਹ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਵਧੀਆ ਨਵੰਬਰ-ਦਸੰਬਰ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਦੂਜਾ ਹੋਮਵਰਕ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਖਿਡੌਣੇ ਦੀ ਇੱਕ ਨਿਰਮਾਤਾ ਹੈ. ਪਰ ਪਹਿਲੀ, ਅਧਿਆਪਕ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਸਜਾਵਟ, ਆਪਣੇ ਉਤਪਾਦਨ ਦੇ ਢੰਗ ਦੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਇੱਕ ਫਾਈਨਲ ਕਲਾਸ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ 'ਵਿੰਟਰ "ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਸਜਾਵਟ ਦੀ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਹੈ, ਉਹ ਰੁੱਖ' ਤੇ ਸਹਿ ਰਹੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਵਾਰ ਦੇ ਰੁੱਖ (ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ), ਖਿਡੌਣੇ ਨਾਲ ਸਜਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਹੱਥ ਨਾਲ ਕੀਤਾ, ਬੱਚੇ ਜਾਦੂ ਜੰਗਲ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਸਲੂਕ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਖੇਡ ਲਈ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ.

"ਪਾਣੀ ਵਿਸ਼ਵ"

ਜਦ ਇਹ ਛੋਟੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਦਾਰਥ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਨਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਪਾਣੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰਵੱਈਆ ਸਿੱਖਣ.

ਕੇਅਰਿਗਵਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਉਹ 90 ਫੀਸਦੀ ਪਾਣੀ ਹਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੇ ਥੀਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਸ ਨੇ ਦੁਵਾਰਾ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ ਦੇ ਦੌਰਾਨ droplet ਦਾ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰ ਦਿਓ ਗਿਆ ਸੀ ਸਪਰਪਿਤ, ਫਿਰ ਬਰਫ਼, ਫਿਰ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮੁੰਡੇ ਪਾਣੀ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਚੱਕਰ ਦੇ ਕੁੱਲ ਰਾਜ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਇਸ. ਇਸ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਅਤੇ ਅਮਲੀ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਹਨ. ਛੋਟੇ ਸਿੱਖਣ ਰੈਫਰੀਜਿਰੇਟਰ ਵਰਤ ਕੇ ਬਰਫ਼ ਵਿੱਚ "ਬਦਲੋ" ਪਾਣੀ. ਸੁਹਜ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸ ਕੰਮ ਵਿਚ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ. ਚਿੱਟੇ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਕੈਚੀ ਦੇ ਰਵਾਇਤੀ ਸ਼ੀਟ ਕਰ ਚੁੱਕਾ ਹੈ, ਨੌਜਵਾਨ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ ਅਸਾਧਾਰਨ ਆਕਾਰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਬਰਫ਼ ਅਕਾਰ. ਮੁਕੰਮਲ ਉਤਪਾਦ ਲਈ, ਉਸਤਾਦ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਸਤਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਸਵੈ-ਕੀਤੀ ਸਜਾਵਟ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਲੜੀ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਨੱਥੀ ਕਰੋ.

"ਪਾਣੀ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ" ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੂੰ ਦਿਲਕਸ਼ ਸੰਗੀਤ ਕਰਮਚਾਰੀ ਡੋ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇਹ ਗੀਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਪਾਣੀ, ਬਰਫ, ਬਰਫ਼ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਜਾਣੂ. ਇਸ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਪਾਣੀ, ਬਰਫ਼, ਮੈਸਿਡੋਨਿਆ, ਦੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਗੀਤ ਸਬਕ ਹੋਵੇਗਾ. ਸਿੱਖਿਅਕ, ਸੰਗੀਤ ਵਰਕਰ ਬੱਚੇ: ਇਕ ਗੀਤ ਸਾਰੇ ਇਕੱਠੇ ਚੁਣੋ.

ਸਿੱਟਾ

ਬੱਚੇ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਦਰ ਵਿਚ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਮੁਫਤ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ. ਇਹ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਨਾਲ ਨਾਲ-ਭਲਾਈ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨਾਲ, ਬੋਧ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ, ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਦਾ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਲਈ ਖੇਡ 'ਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੋਹਰੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ ਨਾਲ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ. ਇਹ ਗੁਣ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ. ਇੱਥੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਕਿਡਜ਼, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਫਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੋਣ ਲਈ ਬੰਨ੍ਹੇ ਹੋਏ ਹਨ.