ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ, ਯੋਜਨਾ, ਵਰਣਨ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆ: ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਥੀਏਟਰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ

ਥੀਏਟਰ ਕਲੱਬ - ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਜ ਹੋਰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਲਈ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਦੀ ਸਭ ਨੂੰ ਯੋਗ ਕਰਦਾ ਹੈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਾਬਲੀਅਤ.

ਫੀਚਰ

ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ, versatility ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ - ਇਸ ਨੂੰ ਨਾ ਫੀਚਰ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸੂਚੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਤਮਾਸ਼ਾ ਚੱਕਰ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਆਪਣੇ ਨਿਜਤਾ ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ. ਕੱਪ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੁੱਪ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੈ ਕੇ.

ਰਵਾਇਤੀ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਰਤਣ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਖੇਡ ਅਤੇ ਤਮਾਸ਼ਾ ਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋ ਦੇਖੀ. ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਥੀਏਟਰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅੰਤ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਭਾਵ, ਨਾ ਹੈ, ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ, ਅਤੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ - .. ਰਿਹਰਸਲ ਪਲ-ਪੂਰਤੀ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ. ਇਹ ਇੱਕ ਖਾਸ ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ, ਆਪਣੇ ਲਾਖਣਿਕ ਸੋਚ, ਜਜ਼ਬਾਤ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਰਾਹ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਸਮਾਜਿਕ ਰੋਲ' ਚ ਘੁਲ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਕੰਮ

ਖਾਸ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ ਅਤੇ ਅਨੁਮਾਨ - ਗੁਣ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਥੀਏਟਰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੇ ਕਬਜ਼ੇ ਦਾ ਅਟੁੱਟ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਹੇਠ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ:

• ਥੀਏਟਰ ਦੀ ਧਾਰਨਾ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ.
• ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫਾਰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ. ਸਾਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪੜਾਅ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
• ਕਲਾਤਮਕ ਹੁਨਰ ਦੇ ਸੁਧਾਰ.
• ਸੈੱਟ 'ਦਾ ਟੀਚਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਰਵੱਈਏ ਦੇ ਨਕਲ.

ਵਿਦਿਅਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ: ਇਸ ਨੂੰ ਸਰਕਲ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦੋ ਪਹਿਲੂ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਖੁਫੀਆ, ਜਜ਼ਬਾਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੇਖੀ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਬੱਚੇ ਦੀ. ਦੂਜਾ ਪਹਿਲੂ ਖਾਸ ਹੁਨਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਪੜਾਅ ਅਵਤਾਰ ਦੀ ਕਲਾ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ.

ਤਰੀਕੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ

ਥੀਏਟਰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਕੁਝ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਸੁਮੇਲ ਹੈ. ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:

• ਨਾਟਕੀ ਖੇਡ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ, ਧਿਆਨ, ਮੈਮੋਰੀ, ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਖ ਦੀ ਸੋਚ ਆਰਟਸ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਆਮ ਦਿਲਚਸਪੀ.
• Ritmoplastika. ਇਹ ਖੇਡ ਅਤੇ, ਅਿਈ ਕਾਵਿਕ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤਕ ਅੱਖਰ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ. ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਜਾਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦਾ ਇੱਕ ਕੁਦਰਤੀ ਲੋੜ ਹੈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
• ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ. ਇਹ ਕੰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਸੰਦ ਦੀ ਵਾਧੂ ਫੀਚਰ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਮਕਸਦ, ਗੀਤ, ਜੀਭ twisters, intonation ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ 'ਲਈ.
• ਮੁੱਢਲੀ ਤਮਾਸ਼ਾ ਸਭਿਆਚਾਰ. ਬੱਚੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੂਪ ਹੈ ਅਤੇ ਥੀਏਟਰ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਉਹ ਅਦਾਕਾਰੀ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ, ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਹਾਸਲ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਦਰਸ਼ਕ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖਣ.
• ਖਾਸ ਨਾਟਕ, ਕਿੱਸੇ, ਪਰੀ ਕਿੱਸੇ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ. ਇਸ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਕਾਲਪਨਿਕ ਆਬਜੈਕਟ ਨਾਲ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ.

ਗੁੰਝਲਤਾ ਅਤੇ ਇਹ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਲੋ ਵਰਤਣ - ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਫਾਇਦਾ ਨਾਟਕ ਸਰਕਲ ਸੀ. ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੋਲ ਅਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਇਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੈ.

ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਕੰਮ

ਵੱਧ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਡਰਾਮਾ ਗਰੁੱਪ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਦੇਖੀ ਹੇਠ ਉਦੇਸ਼:

• ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.
• ਮੈਮੋਰੀ, ਨਿਗਰਾਨੀ, ਦਾ ਧਿਆਨ, ਸੋਚ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਗਤੀ ਦੇ ਸੁਧਾਰ.
• ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ.
• ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਰਚਨਾਤਮਕ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਸੁਧਾਰ.
• ਆਪਣੇ ਹੀ ਸਰੀਰ ਦਾ ਮਾਲਕ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ.
• ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਜੁੜਨਸ਼ੀਲ ਸੋਚ ਕਿਸਮ.
• ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਮ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪਸਾਰ.
• ਮੰਚ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਭਾਵਿਕਤਾ.
• ਥੀਏਟਰ, ਇਸ ਦੇ ਕਿਸਮ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੇ Aggravation.
• ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਟਾਕ ਦੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੇ ਵਿਸਥਾਰ.
• miologicheskoy ਅਤੇ ਸੰਵਾਦ ਭਾਸ਼ਣ ਸੁਧਾਰ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਥੀਏਟਰ ਕਲੱਬ ਨੂੰ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਆਦਰ, ਨਿਰਪੱਖਤਾ, ਇਨਸਾਫ਼, ਭਲਿਆਈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਦੀ ਇੱਕ ਧਾਰਨਾ ਖ਼ਰਾਬ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੁਨਰ

ਰਿਹਰਸਲ ਦੌਰਾਨ, ਥੀਏਟਰ ਅਤੇ ਇਹ ਹੁਨਰ ਦੀ ਖੇਡ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਠਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ:

• ਇਕ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਲੈਅ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਮਨਮਰਜ਼ੀ ਸੰਕੁਚਿਤ ਜ ਕੁਝ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਖੋਲਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ.
• ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ.
• ਉਸ ਦੇ ਵੋਕਲ ਸੰਦ ਦੀ ਚੰਗਾ ਹੁਕਮ.
• ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ monologue ਜ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਸਾਥੀ ਹੋ.
• ਇੱਕ ਖਾਸ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਜ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ.

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜੋੜੇ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖ.

ਥੀਏਟਰ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਵਿਕਲਪ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ?

ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਧੀਆ ਨਤੀਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਤਮਾਸ਼ਾ ਸਰਕਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਕਾਰਕ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ:

• ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਤਜਰਬੇ. ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਉਚਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
• ਵਾਲੀ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਨ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਨਵੀ ਪਹੁੰਚ. ਗੇਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
• ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅੰਤਰਾਲ ਦੀ. ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਵਾਰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਿਹਰਸਲ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਨੁਕੂਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ.
• ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇੱਕ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਹੈ. ਇੱਕਸੁਰ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿੱਤਾ ਵਾਰ ਦੀ ਵੱਧ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਸਹਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ.

ਨਾਟਕੀ ਸਰਕਲ - ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ. ਸਮੀਖਿਆ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ, ਉਸ ਨੂੰ ਅਸਾਧਾਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਵ ਹੁਨਰ ਦੇਣ, ਜਿਸ ਨਾਲ. ਅਭਿਆਸ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ,, ਗਰੁੱਪ ਅਤੇ ਜੋੜੇ 'ਚ ਕੰਮ ਸੁਧਾਰ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਹੋਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਉਪਦੇਸ਼.