ਰੇਤ ਦੀ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਹੈਰਾਨਕੁੰਨ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ

ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੇਤ ਦੀ ਖੇਡ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਬਕ ਦੇ ਲਾਭਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੇ ਬਿਨਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਹਜ਼ਾਰ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਖੇਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਰੇਤ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਮੇਂ ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਉਸਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ

ਇਹ ਰਾਏ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਖੇਡ ਬੱਚੇ ਦੀ ਖੇਡ ਹੈ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਸਿਰਫ ਬੱਚਿਆਂ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਇਹ ਖੇਡਣਾ ਮਨ੍ਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਚਾਹੇ ਕਿ ਬੀਚ 'ਤੇ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ' ਤੇ ਤਿਆਰ ਥਾਂ 'ਤੇ.

ਸੈਂਡੀ ਥੈਰੇਪੀ ਆਰਟ ਥੈਰੇਪੀ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਤੱਤ ਇਸ ਸਮਗਰੀ ਨੂੰ ਛੇੜਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸਵੈ-ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿਚ ਪਿਆ ਹੈ. ਰੇਤ ਦੀ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸੋਚ ਦੇ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਥੈਰੈਪੀ ਦੇ ਇਸ ਢੰਗ ਦੇ ਲੇਖਕ, ਡੋਰਾ ਕੈਲਫ, ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਾਰੇ ਬੇਧਿਆਨੀ ਰੇਤ ਵਿਚ ਦਰਸਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ. ਪਾਠ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ, ਇਤਿਹਾਸ, ਪਾਤਰਾਂ ਦੀ ਵਿਵਸਥਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਲੇ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ. ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਕੰਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਰੇਤ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਤੋਂ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਅਲੋਪ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਸਿਸਟੈਂਟਸ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਸੰਸਾਰ "ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ" ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼, ਭਾਵੇਂ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਬਾਲਗ਼, ਉਸਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਲੱਭ ਲੈਂਦੇ ਹਨ

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਵਿਚ ਅਜਿਹੀ ਥੈਰੇਪੀ ਅਤਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਂਤ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਉਂਗਲੀਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹੋਏ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਦਾ ਠੰਢਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਨਿੱਘ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦਾ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜਿਸਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲਣਾ, ਰੇਤ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣਾ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ ਬਾਰੇ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੋਈ ਦੁਰਘਟਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੈਂਡਬੌਕਸ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ "ਕੁਲੀਚਿਕ" ਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਸਲਾਈਡਾਂ ਅਤੇ ਮਹਿਲਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਉਸ ਦੇ ਰਸਤੇ ਵਿਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਹਰ ਜਗ੍ਹਾ ਰੇਤ ਖਿਲਾਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਮਾਰਤਾਂ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਬੋਲਣਾ ਹੈ.

ਰੇਤ ਤੋਂ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ , ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸਾਂਝੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਸਹਿਯੋਗ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਸੈਂਡਬੌਕਸ ਵਿਚ ਇਹ ਸਭ ਸਿੱਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਐਕੁਆਇਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹਨ. ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਰੇਤ ਖਿੱਚਣ ਨਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਕੰਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਬੱਚੇ ਦਾ ਰਵੱਈਆ, ਬੀਤੇ ਦੇ ਹਾਲਾਤਾਂ, ਭਵਿੱਖ ਅਤੇ ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਬਦਲ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਣਾਂ ਦੇ ਤੱਤ ਹੋਰ ਤੰਗ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟਸ ਅਤੇ ਡਿਫਟੀਲੋਜਿਸਟਸ.

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੁਧਾਰਾਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ, ਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧੂੜ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਛੋਟੇ ਕਣਾਂ, ਫੇਫੜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਬੀਮਾਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਚਮੜੀ ਦੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਅਤੇ ਕਟੌਤੀਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਅਲਰਜੀ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਦੂਜੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਰੇਸਟ ਦੀ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਪ੍ਰੇਸਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਸੰਕਟ ਦੇ ਪਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪਿਛੋਕੜ ਸਥਿਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਮੂਡ ਵੱਧਦਾ ਹੈ, ਬੇਚੈਨੀ ਘਟਦੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸਹਾਇਕ ਇੱਕ ਸੈਂਡਬੌਕਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਨਵੀਂਆਂ ਹਾਲਾਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਇੱਕ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ, ਇੱਕ ਸਕੂਲ, ਇੱਕ ਕਦਮ.