ਗਠਨ, ADHD
ਸੁਧਾਰ ਸਪੈਲਿੰਗ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਕਿਸਮ
ਸਮਰੱਥ ਚਿੱਠੀ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਗੁਪਤ ਤੁਰੰਤ ਲਿਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਹੈ. ਜੋ ਕਿ, ਦਿੱਖ ਸਬਿੰਧੀ ਜ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਰਿਸ਼ਤੇ, ਨਾ ਨਿਯਮ textually reproducing ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਹੈ ਅਰਧ-ਆਪ ਹੀ.
ਸਿਸਟੇਮੈਟਿਕ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਕੋਰਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 5 ਸਾਲ ਵਿਚ ਪੰਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਸਾਲ ਤੱਕ ਹੋਰ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜਿਆਦਾ ਨਿਯਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਮਧਮ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਲਾਮਬੰਦ ਹੈ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀ.
ਸਾਖਰਤਾ, ਲਗਭਗ ਕੋਈ ਮਨ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ, ਇੱਕ ਲੰਮੇ ਵਾਰ ਲਈ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ, ਕਈ ਵਾਰ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਸਟਮ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ. ਜਦ, ਅਤੇ ਕੀ ਦੁਹਰਾਉਣ ਲਈ: ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ? ਮੈਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਅੰਤ' ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਵੱਡੇ ਥਰਿੱਡ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਦੁਹਰਾਉ ਖਰਚ, ਅਤੇ ਵਿੱਚ ਹਾਈ ਸਕੂਲ, ਨੂੰ ਚੋਣ - ਕੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਮਾੜੀ ਲੀਨ ਲਈ ਸਭ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਹੋਰ ਕੁਸ਼ਲ ਅਤੇ ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ ਵਾਰ ਲਈ ਆਰਥਿਕ ਲਈ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਭ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਕੇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕ੍ਰਿਆ ਬਾਰੇ ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਕੁਝ ਨੇ ਆਪਣੇ 5 ਕਲਾਸ, ਵਿਸ਼ੇ 'ਵਰਬ "6 ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਦੀ ਵੇਰਵੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਫੈਲਾ ਹੈ, ਅਤੇ dictations ਲਿਖਣ ਗਲਤੀ ਨਿੱਜੀ endings ਦੇ ਕੁਝ ਵਰਬ ਦੇ ਸਿਰਫ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਨਾ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਚਾਰ ਸਤਵ-ਗ੍ਰੇਡ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਜਿਹੜੇ ਲੋਕ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਿਯਮ ਯਾਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਅਯੋਗਤਾ ਤੁਰੰਤ ਕੁਝ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਨੂੰ. ਇਸ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਮੁੜ ਮੁੜ ਦੁਹਰਾਉਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕੰਮ ਦੀ ਕਿਸਮ.
ਮੈਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ:
1. ਸਪੈਲਿੰਗ ਸਬਕ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਪੰਜ ਮਿੰਟ. ਕਈ ਵਾਰ ਜੋੜ ਸਥਿਤੀ ਮੀਟਿੰਗ ਉਸੇ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੂਪ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, "" ਨੂੰ ਦੇਖ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇ ਲਈ ਕ੍ਰਿਆ ਹੈ ਠੋਕਰ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਖਰ ਈ ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਦੇ ਕਾਰਨ. ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਅਤੇ ਈ-morphemic ਅਤੇ ਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਰੂਪ ਦੀ ਰਚਨਾ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਾਰੇ ਸਪਸ਼ਟ ਹਨ: ਵੇਖੋ, ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ, ਨੂੰ ਵੇਖ, ਵੇਖ, ਵੇਖੋ. ਫਿਰ ਮੌਕਾ ਡਾਟਾ orfogramm ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲਈ.
2. ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ dictation ਹੋਮਵਰਕ 'orfogrammy ਕ੍ਰਿਆ "," orfogrammy pronoun "," orfogrammy ਉਪ-", ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੋਰ dictations ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਮੁਕੰਮਲ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਅਦ.
3. ਸਮੈਸਟਰ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ dictation ਕੰਟਰੋਲ dictations ਵਿਚ ਜੋੜ ਰਹੇ ਹਨ, ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸ਼ਬਦ ਦਾ dictations, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀ ਆਜ਼ਾਦ ਜ ਹੋਮਵਰਕ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.
4. 'ਤੇ ਕੰਮ ਗਲਤ dictations, expositions ਅਤੇ ਰਚਨਾ ਵਿੱਚ - ਸਾਖਰਤਾ ਵਧਾਉਣ ਦੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਖਰਚ ਕਰੋ ਹੇਠ: ਲਿਖਣ ਠੀਕ ਵਿਆਖਿਆ, ਮੈਨੂੰ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਹੈ. orfogrammy ਸਮਝਾਇਆ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਉਦਾਹਰਣ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.
5. ਬੋਰਡ 8 ਉੱਤੇ ਲਿਖੋ - ਜਿਸ ਵਿੱਚ 10 ਸ਼ਬਦ orfogrammy ਛੱਡਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਰੈਕਟ ਸਵਾਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਅਗਲੇ. ਪੈਰ੍ਹੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਵਿਚ ਸਿਖਲਾਈ, ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਵਧਾ ਇਸ ਨੂੰ ਸੌਖਾ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਲਿਖਿਆ ਕੰਮ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਜਵਾਬ ਵਿਚ ਅਕਸ ਲਈ ਵਾਰ ਤੰਗ ਹੈ, ਜਦ.
6. dictation ਵਿਆਕਰਣ ਨਿਰਧਾਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਸੰਟੈਕਸ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਕੰਮ ਦਾ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ: ਪਾਠ ਨੂੰ ਮੈਮੋਰੀ ਮੁੜ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਥੇ ਸੰਟੈਕਸ ਵਰਤ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਵਾਜ਼ ਦੇ ਕੰਮ stimulates, ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਜਦ, ਪਾਠ ਦਾ ਸੈੱਟ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਖੇਡਣ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਿਹੜੇ, ਜੋ ਕਿ ਅਕਸਰ ਕਿਤਾਬ ਸ਼ੈਲੀ ਭਾਸ਼ਣ participle ਅਤੇ ਮੌਖਿਕ participle ਪੈਰ੍ਹੇ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦੇ ਕੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ.
ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਰਾਮ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਕੰਮ ਉਦੇਸ਼ਪੂਰਨ ਅਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਅਗਵਾਈ ਕਰ.
Similar articles
Trending Now