Declensional ਸਵਾਲ ਕੀ ਹੈ? ਕੇਸ ਅਤੇ ਅਰਥ ਦੇ ਸਵਾਲ

ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਵਿੱਚ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨਾ. ਬਿਆਨ ਲਈ ਸਾਰਥਕ ਹੋਣ ਲਈ, ਉੱਥੇ ਇਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਇਸ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਸੰਟੈਕਸ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਸਿਸਟਮ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਦਸ ਮੁਸੀਬਤ ਦੀ ਕੁੱਲ ਹੈ, ਪਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਛੇ ਵਿੱਚ ਉਪਦੇਸ਼ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਉਹ, ਇਸ ਦੇ ਪੂਰੀ ਵਿੱਚ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਪਰ ਉਹ ਵਿਵਾਦਗ੍ਰਸਤ declensional ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹਨ.

ਮਾਮਲੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਗਠਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ? ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਕਿਹੜੀ ਗੱਲ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ? ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਨਵ ਫਾਰਮ ਦਾ ਗਠਨ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ? ਕਿਸ ਅੰਗ ਸੁਝਾਅ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਸਵਾਲ ਹੈ? ਕੀ declensional ਸਵਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ, nouns ਅਤੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਹੋਰ ਹਿੱਸੇ? ਇਹ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਸਬੰਧਤ ਵਿਸ਼ੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤੀਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ. ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲ ਹੋ, ਜ ਮਾਮਲੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਹਿੱਸੇ 'ਤੇ ਚਰਬੀ noun, pronoun, adjective ਅਤੇ ਅੰਕ. ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਅੰਤ ਦੇ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਾ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ declensional ਸਵਾਲ ਪਾ ਲਈ.

ਅਸਲ ਵਿਚ, ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀ ਹੈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਵੀ ਮਜ਼ਾਕੀਆ ਕਵਿਤਾਵਾ, ਹਰ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਸੂਚੀ ਦੇ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਅੱਖਰ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੁਕਮ ਡਰੈਗ ਡਾਇਪਰ ਇਵਾਨ girls ਮਾਣਦਾ.

ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕੇਸ ਸਿਸਟਮ

ਇੱਕ ਨਾਮ ਦੇ ਕੇ ਕੀਤੀ ਫੰਕਸ਼ਨ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਮਾਮਲੇ' ਤੇ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ declination ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਸ਼ਬਦ ਤੱਕ ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਹੈ, ਇੱਕ ਹੈ syntactic ਭੂਮਿਕਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ. ਨਹੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ. ਇੱਥੇ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਸਵਾਲ, ਜੋ ਕਿ ਦੀ ਸਜ਼ਾ 'ਚ noun ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ declensional:

Nominative, ਜ MI. p.- ਮਾਸਟਰ ਘਰ - ਕੌਣ? ਕੀ?

Genitive, ਜ ਆਰ n -. ਘਰ 'ਤੇ ਮਾਸਟਰ - ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ? ਕੀ?

Dative, ਜ ਡੀ n -. ਮਾਸਟਰ, ਘਰ - ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ? ਕੀ?

Accusative, ਜ B ਨੂੰ n -. ਮਾਸਟਰਜ਼ ਘਰ - ਜਿਸ ਨੂੰ? ਕੀ?

Ablative, ਜ ਟੀ n -. ਇਕ ਮਾਸਟਰ, ਘਰ - ਜਿਸ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ? ਕੀ?

ਜਿਸ ਲਈ - ਘਰ ਦੇ ਮਾਲਕ ਦੇ ਬਾਰੇ Prepositional ਜ ਪੀ p.-? ਕੀ?

ਸਾਰੇ ਸਵੀਕਾਰ, nominative ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, "ਅਸਿੱਧੇ" ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ (ਇਹ ਹੈ ਬਹਾਨੇ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਿਨਾ ਨੌਕਰੀ 'ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਬੋਲਣ ਦੀ ਸਹਾਇਕ ਹਿੱਸਾ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ). ਅਪਵਾਦ ਇੱਥੇ ਸਿਰਫ prepositional ਮਾਮਲੇ 'ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਇੱਕ ਇੱਕ ਲਿਆਓਣਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਸਿਸਟਮ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਹਰ ਵਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਉਸੇ ਪੈਟਰਨ: ਪਹਿਲੀ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੇਸ ਦੇ ਨਾਮ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਦੇ ਬਾਅਦ ਚੋਣ declensional ਸਵਾਲ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਅਰਥਾਤ, ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਾ ਇੱਕ ਸਦੱਸ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਜ ਸੈਕੰਡਰੀ ਹੈ.

nominative

ਮੁੱਖ ਪਛਾਣ ਇੱਥੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ nominative ਕੇਸ ਵਿਚ ਇਕਵਚਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਰੂਪ ਹੈ ਹੈ. ਦਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਕਵਚਨ ਜ, ਹੈ ਬਹੁਵਚਨ ਸ਼ਬਦ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਆਕਰਣ ਫਰੇਮਵਰਕ, ਅਰਥਾਤ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "(? Declensional ਸਵਾਲ - ਜੋ) ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ (? ਕੀ ਕਰਦਾ ਹੈ) ਸਕੂਲ ਲਈ ਹੈ." ਇੱਥੇ, ਸ਼ਬਦ "ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਚਲਾ" ਇੱਕ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਹੈ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ "ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ" nominative ਮਾਮਲੇ' ਚ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ.

ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਸ਼ੇ nominative ਦੇ ਮਾਮਲੇ 'ਚ, ਨਾ ਹੈ, ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਅਸੰਭਵ ਹੈ.

genitive

ਮੁਸ਼ਕਲ ਇੱਥੇ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਕੇਸ ਦੀ ਮੇਜ਼ ਜਾਰੀ ਇਸੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸ਼ਬਦ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ genitive ਅਤੇ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਹੈ accusative. ਅਤੇ ਇੱਥੇ prepositions ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ. ਇਸ ਲਈ, ਲਿਆਓਣਾ "ਬਿਨਾ", "ਹੈ", "ਦਾ", "ਤੱਕ" "ਤੱਕ",, ਸਿਰਫ ਪੀ ਪੀ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ "ਨੂੰ". ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

• "(ਕੀ ਬਿਨਾ?) ਡਰਾਇਰ ਬਿਨਾ ਚਲਾ."
• "ਮੱਛੀ ਦੇ ਸੂਪ (ਕੀ ਹੈ?)."
• "ਕੁੜੀ (ਜਿਸ?) ਉਸ ਦੇ ਦਾਦੀ ਸੀ."

dative

ਇੱਥੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਉੱਥੇ declensional ਅਤੇ ਅਰਥ ਮੁੱਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ?

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਬੱਚੇ ਕਾਰੀਡੋਰ ਤੇ ਜੰਪ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ (ਕੀ ਲਈ - declensional ਸਵਾਲ; ਜਿੱਥੇ - ਅਰਥ?)."

ਇਹ ਇਹ ਵਿਚਕਾਰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਸਵਾਲ ਦੀ ਕਿਸਮ, ਕਿਉਕਿ, ਉਪਯੋਗਤਾ, ਫਾਰਮ ਵਰਤ, ਕੇਸ ਦੀ ਠੀਕ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਨਹੀ ਹੋ.

ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ "ਨੂੰ" ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਲਿਆਓਣਾ ਸਿਰਫ ਡੀ n ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. " 'ਤੇ" ਜਦ ਵਾਪਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੀ n., ਡੀ n., ਅਤੇ ਪੀ ਪੀ.

accusative

ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਵੀ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਦਾ ਸਵਾਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕੁਝ ਗੁੰਝਲਤਾ ਨੂੰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਹ nominative ਅਤੇ dative ਦਾ ਸਮਾਨ ਹਨ ਇਸ ਕਰਕੇ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੇਠ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹੈ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ:

"ਮਾਊਸ ਇੱਕ ਮਾਊਸ ਵੇਖਿਆ ਹੈ." - ਸਾਨੂੰ ਇੱਥੇ ਮਾਊਸ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਮਾਊਸ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ? ਇਸ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਸਾਥ ਹੈ, ਤਦ ਸਾਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ: "ਮਾਊਸ ਮਾਊਸ ਨੂੰ, ਚਿਕਨ ਅਤੇ ਬਤਖ਼ ਵੇਖਿਆ ਹੈ." ਇਹ ਤੁਰੰਤ ਸਾਫ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਵਿਆਕਰਣ ਬੁਨਿਆਦ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਅਕਸਰ ਵਿਸ਼ੇ predicate ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਰਨ ਲਈ ਮੇਰੇ n. ਜ਼ਰੂਰੀ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਇੱਕ, ਪਰ ਦੂਜਾ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਫ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਆਰ n., ਜ ਬੀ n.? ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਬਹਿਸ ਲਈ ਦੁਬਾਰਾ ਚਾਲੂ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. "(ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੂੰ?) ਮਾਊਸ ਨੂੰ ਵੇਖਿਆ ਮਾਊਸ ਨੂੰ." -: ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਸੰਗ ਦੇ ਬਾਹਰ ਉੱਥੇ ਕੱਢਣ ਨਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ predicate ਸਿੱਧੇ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ

accusative ਵਰਤਿਆ ਅਜਿਹੇ ਬਹਾਨੇ ਸ਼ਬਦ "ਬਾਰੇ", "ਦੁਆਰਾ", "ਦੁਆਰਾ", " 'ਤੇ" ਦੇ ਨਾਲ.

ablative

ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਹਾਇਕ ਦੇ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਵਰਤਿਆ ਸ਼ਬਦ, ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ predicate ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਤੇ "ਬੰਦ" "ਤੇ" prepositions ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਰੀਲਿਜ਼ ਵਿਆਕਰਣ ਦਾ ਅਧਾਰ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਾਮਲੇ 'ਦਾ ਪਤਾ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅੰਗ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਅਧੂਰਾ ਵਿਆਕਰਣ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਭਵ predicate ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਸਮਝਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਕਾਟੋ ਦੋਸਤ ਇੱਕ ਬੰਪ, ਇੱਕ ਮਾਊਸ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬਿੱਲੀ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਕਟ ਘਾਹ ਦੇ ਨਾਲ."

ਇਕ ਪ੍ਰਸਤਾਵ 'ਪ੍ਰੋਟੀਨ ਦੋਸਤਾਨਾ "," ਬਿੱਲੀ "ਅਤੇ" ਵਿਕਟ "ਦੇ ਆਧਾਰ - ਪ੍ਰਸੰਗ ਤੱਕ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨੂੰ ਦੇ ਹਰ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਇਕ predicate ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ -". ਦੋਸਤ " ਸਾਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਪਾ ਦਿੱਤਾ, "ਕੌਣ ਹੈ?". declensional ਸਵਾਲ 'ਤੇ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸ਼ਬਦ "ਘਾਹ" "ਇੱਕ ਮਾਊਸ ਨਾਲ" ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਕੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਰਹੇ ਹਨ.

prepositional

ਇਹ nominative ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਿਜਹਨ ਹਨ: ਸ਼ਬਦ prepositions ਬਿਨਾ ਵਰਤਿਆ ਨਹੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਵੀ ਪੌਪ ਅਪ ਹਨ ਅਰਥ ਮੁੱਦੇ ਖੋਜਣਾ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:

• "ਮੁੰਡੇ ਨੇ ਕੱਢੀ (ਜਿੱਥੇ? ਕੀ?) ਐਲਬਮ ਦੇ ਰੁੱਖ ਵਿੱਚ."
• "Cucumbers ਵਾਧਾ ਕਰਨ (ਜਿੱਥੇ? ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ?) ਮੰਜੇ 'ਤੇ."
• "ਬਘਿਆੜ ਮਿਲਿਆ ਰਹੇ ਹਨ (ਜਿੱਥੇ? ਕੀ?) ਜੰਗਲ ਵਿਚ."

ਸਵਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਨੂੰ ਬਹਾਨਾ ਦੀ ਵਰਤੋ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਰੱਖ ਦਿੱਤਾ ਹੈ.

ਹੋਰ ਸਵੀਕਾਰ

ਛੇ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਮੁਸੀਬਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਸ ਲਈ-ਕਹਿੰਦੇ ਵਾਧੂ ਮਾਮਲੇ ਹਨ.

• Vocative, ਜ vocative. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਸ ਫਾਰਮ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਗੱਲ ਕਰ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: Anja - Im.p. ਅਤੇ Anh - vocative. ਇਹ ਕੇਸ ਨਵੇ ਗਠਨ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮ ਅੱਜ ਤਕ ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਤੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸ਼ਬਦ, "ਪ੍ਰਭੂ, ਪ੍ਰਭੂ ',' ਸਟਾਰਚ", "ਪਿਤਾ", ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ.
• ਗਿਣਾਤਮਕ-ਵੱਖ ਪਿੱਛੇ ਕਰਦਾ ਜ ਦੂਜਾ genitive. ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮੌਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਫਾਰਮ genitive ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ.
• ਸਥਾਨਕ, ਜ locative. ਇਹ ਫਾਰਮ ਅਕਸਰ prepositional ਮਾਮਲੇ 'ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਵੱਖ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਇੱਕ ਅਲਮਾਰੀ" - ਕੀ? ਅਤੇ "ਅਲਮਾਰੀ ਵਿੱਚ" - ਕਿੱਥੇ?
• ਸਰੋਤ ਜ ablative. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, noun ਜਗ੍ਹਾ ਜ ਦੀ ਲਹਿਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਤਣਾਅ ਦੇ ਕੇ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਮੈਨੂੰ ਜੰਗਲ ਦੇ ਬਾਹਰ ਆਇਆ ਸੀ."

ਇਸ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਸਟੱਡੀ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਇੱਕ ਦੀ ਸਜ਼ਾ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਜਟਿਲਤਾ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਸਮਝ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਸਹੀ endings ਵਿਚ ਭਾਸ਼ਣ ਸਾਖਰਤਾ ਦੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਦਾੜ੍ਹੇ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਸਾਡੀ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਵਿੱਚ ਕਈ ਗ਼ਲਤੀ ਬਚਣ ਜਾਵੇਗਾ.