ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ-ਪਛਾਣ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਹਵਾਲੇ

ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਪਿਆਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਗਲਪ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਪੈਦਾ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਰਥਾਤ - ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ. ਅੱਜ ਸਾਨੂੰ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ-ਪਛਾਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ: ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਲਈ ਸਭ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਜਦ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ-ਨੂੰ-ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਰਗ ਨੂੰ ਆ?

ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅੰਗ, ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਹੈ

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ ਨਾਲ ਿਾਣ-ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ 6-7 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ, ਵਿਕਾਸ ਪੜਾਅ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਰਗਰਮ ਹੈ. ਖੇਡ ਸਪੇਸ ਦੀ ਇੱਕ ਪੇਚੀਦਗੀ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਲੋਕ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਛੋਟੇ ਬੱਚੇ ਕਰਨ ਦਾ ਵਿਰੋਧ, ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ, ਵਿਆਹ, ਬੀਮਾਰੀ, ਜਣੇਪੇ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਐਨ ਵਧਾਉਣ ਦਿਨ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਖੇਡਣ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਸੀਮਾ ਦੇ ਤੌਰ ਵਰਗ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ, ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਣਦੇ ਬਣ ਰਿਹਾ ਹੈ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਚਿੱਤਰ. , ਇਹ ਚਿੱਤਰ, ਆਦਰਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਮੂਨੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੋਰ ਵਧੇਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਨ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ, - ਇਸੇ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ-ਪਛਾਣ ਹੈ ਕਿ ਹੈ.

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਨੁਕੂਲ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?

ਦਾ ਕੰਮ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਜੇ, ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਆਉਟਪੁੱਟ (ਡੋ), ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਸਾਖਰਤਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ monologue ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਕੁਝ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੋਵੇਗੀ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਹੁਦੇ ਦੇ ਗਠਨ, ਹੋਰ ਨਾਲ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਸਪੇਸ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਨਿੱਜੀ ਅਤੇਬੋਧਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਦੇ ਕਬਜ਼ੇ - ਇਹ ਸਾਰੇ ਗਲੋਬਲ ਚੁਣੌਤੀ, ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਹਿ-ਮਿਲ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਿਸਚਿੰਤ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸੀ. ਟੀਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ ਨਾਲ ਿਾਣ-ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ.

ਸਥਾਨਕ, ਘੱਟ ਧਿਆਨ ਕੰਮ

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਗਲਪ ਪੜ੍ਹੀ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ:

• ਗਲਪ ਫੀਚਰ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਚਾਰ ਬਣਦੇ ਹਨ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਸਧਾਰਨ, ਸਮਝ ਉਸ ਨੂੰ ਗਾਇਕੀ ਵਰਗ, ਕਵਿਤਾ, ਵਾਰਤਕ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਨਿਸ਼ਚਿਤ, ਰਚਨਾ, ਰੂਪਕ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਤੱਤ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ.
• ਇਕ ਕਵਿਤਾ ਧਾਰਨਾ, ਸੁੰਦਰਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ, ਇਸ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ sonority, ਤਾਲ, ਸੰਗੀਤ, ਕਵਿਤਾ ਦੇ ਪੂਰੀ ਉਤਪਾਦ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ. ਪਰ ਇਹ ਪ੍ਰਬੰਧ ਦੁਆਰਾ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀਆ, ਅਤੇ ਪਰੀ ਕਿੱਸੇ, ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਕਹਾਣੀਆ ਲਈ ਚੱਲਦਾ ਇਹ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਦਦਗਾਰ ਕਵਿਤਾ (ਪਤਝੜ, ਗਰਮੀ, ਬਸੰਤ, ਸਰਦੀ, ਜਾਨਵਰ, ਬਾਲਗ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਾਰੇ ਦੇ ਬਾਰੇ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਡੀ) ਹੈ.
• ਸਾਹਿਤਕ ਸੁਆਦ ਅਤੇ, ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਟੁਕੜੇ ਦੇ ਮੂਡ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ.
• ਸਾਹਿਤਕ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਭਾਗ 'ਤੇ ਬੰਧਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ.

ਇਸੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਮਾਪੇ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?

ਹੀ ਉਪਰੋਕਤ ਜ਼ਿਕਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਾਣੂ ਕਰਨ ਲਈ ਗਲਪ ਨਾਲ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਪੇ, ਤਬਾਹਕੁਨ ਨਤੀਜੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਆਪਣੇ ਪੈਰ ਦੇ ਘੁਲ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ, ਇਸ ਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੇ ਹੈ, ਕਿਉਕਿ. ਵਾਕਫ਼ "ਸਲਾਹਕਾਰ" ਚਲਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਰਨ ਲਈ ਨਵੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਿਆਰ ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਬਦੀਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਹ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ maladjustment ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਤੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਸਿਰਫ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਨਜ਼ਰ ਹੈ ਜੋ - ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਉੱਥੇ ਮੌਜੂਦ ਮਾਹਰ ਦੇ ਕੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ ਦਾ ਖਤਰਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਮਾਪੇ ਦੋਨੋ ਸਥਾਈ ਅਨੁਰਕਸ਼ਣ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਨ, ਉਹ ਚਿੰਤਾ ਹੈ ਦੇਖ਼ਤਮ ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਚੇਲਾ ਹੌਲੀ ਗਠਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.

ਮੈਨੂੰ ਕੀ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਿਕਤਾਬ ਦੀ ਚੋਣ?

ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਹਵਾਲੇ - ਇਸ ਕਾਰਜ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਦੇ ਵਿਚਾਰ, ਅਧਿਆਪਕ-ਉਸਤਾਦ ਦੀ ਸਿੱਧੀ ਵਿਚਾਰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ' ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਅਦਿੱਖ ਭੂਤ ਦੇ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਟਾਫ ਅਲਾਟ ਸਾਲਾਨਾ ਦੀ ਮਿਆਦ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਲੋੜ ਨੂੰ ਟੂਣਾ ਕਰਨ ਦੇ ਉਲਟ' ਚ, ਸਭ ਕੁਝ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਸਾਨ ਹੈ. ਪਰ, ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਪਸੰਦ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ "ਖੈਰ". ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਹਰ ਸਾਹਿਤਕ ਕੰਮ, ਬੋਧ ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਸੁਹਜ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਪਾਠ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਦੇ ਮੋਹਰੀ 'ਤੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:

• ਇਹ, ਇੱਕ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਕਸਾਰ ਹੈ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸਾਥ ਦਿੱਤਾ ਹੈ fatherland, ਆਦਮੀ ਨੂੰ, ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਇੱਕ ਪਿਆਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨੈਤਿਕ ਚਰਿੱਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਹੀਰੋ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
• ਇਸ ਨੂੰ ਉੱਚ ਕਲਾਤਮਕ ਹੁਨਰ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤਕ ਮੁੱਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਹਿਤਕ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਇੱਕ ਮਾਡਲ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਏਕਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੰਮ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ ਚੱਲਦਾ. ਇਕ ਮਿਸਾਲ - ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਪਰੀ ਕਿੱਸੇ, ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਲਾ ਹੈ ਪੁਸ਼ਕਿਨ.
• ਖਾਸ pedagogical ਉਦੇਸ਼ ਹੱਲ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਨਾਮ, ਅੱਖਰ, ਲੇਖਕ ਵੀ ਚਿੱਤਰਕਾਰ, ਵਿਕਸਤ ਸ਼ਾਇਦ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ, ਕਲਪਨਾ, ਮੈਮੋਰੀ, ਭਾਸ਼ਾ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ consolidates. ਡੀ
• ਉਪਲੱਬਧ-ਲਈ-ਉਮਰ ਦੇ ਉਚਿਤ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਫੀਚਰ, ਆਪਣੇ ਹਿੱਤ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ.
• ਇਹ ਮਨੋਰੰਜਕ ਕਹਾਣੀ, ਸਪਸ਼ਟਤਾ ਅਤੇ ਫ਼ਾਰਮੂਲੇ ਦੀ ਸੌਖ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਹੰਸ ਮਸੀਹੀ Andersen ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਅੱਜ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਾਰਤਾ ਅਨਚਾਹੇ ਅਤੇ ਵਾਰੀ cluttering ਨਾ. "Thumbelina" ਅਤੇ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਦੇਖਣ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਅਤੇ ਸਾਹਸ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਦੁੱਗਣਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਲਝਾ ਨਾ.

ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਕੰਮ

ਉਪਰੋਕਤ ਮਾਪਦੰਡ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ, ਕਲਾ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਹੇਠ ਗਰੁੱਪ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ, ਅਰਥਾਤ ਦੀ ਮੌਜੂਦਾ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ ਹਨ:

1. ਰੂਸੀ ਲੋਕਧਾਰਾ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਲੋਕ ਕਲਾ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਾਰੰਪਰਿਕ ਤੌਰ ਤੇ, ਲੋਕਧਾਰਾ ਦੇ ਛੋਟੇ ਫਾਰਮ 'ਤੇ ਸਭ ਸਰਗਰਮ ਫੋਕਸ, ਅਰਥਾਤ, ਕਹਾ, ਬਚਨ, ਬੁਝਾਰਤ, ਨਰਸਰੀ ਤੁਕਬੰਦੀ, ਗੀਤ, ਮਨਘੜਤ, Pestushko, ਚੁਟਕਲੇ, turncoats ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਨਾਲ ਸਭ ਦੇ ਪਿਆਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਗਾਇਕੀ ਦੇ ਸਿਰਲੇਖ ਲਈ ਕਰੈਡਿਟ ਅਤੇ ਕਹਾਣੀ ਸ਼ੇਅਰ.
2. ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਾਹਿਤ ਦਾ ਰੂਸੀ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਕਲਾਸਿਕ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ.
3. ਰੂਸੀ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਮਕਾਲੀ ਸਾਹਿਤ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਅਧਿਆਪਕ-ਸਿੱਖਿਅਕ - ਮੁੱਖ ਚਿੰਨ੍ਹ, ਆਯੋਜਕ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ

ਐਜੂਕੇਟਰ ਕਦੇ ਭੁੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਬਚਪਨ ਦੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਅਰਸੇ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਨਵ ਨਮੂਨੇ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹੀ ਵਜ੍ਹਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਮਿਸ਼ਨ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ - ਅਰਥਾਤ, ਲੇਖਕ ਦੇ ਨਵ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਜਾਨੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਿਕਤਾ ਨਾਲ ਿਾਣ-, ਬੱਚੇ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ, ਨਿਕਾਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਲੋਚਕ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਇਸ ਬੇਦਖਲੀ, ਅਤੇ ਮਰਯਾਦ ਸਦੀ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਵ, ਜੀਵੰਤ, ਜਿੰਦਾ, ਦਿਲਚਸਪ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਪਤੀ ਦੀ ਦੁਹਰਾਈ. ਕਾਬਲ ਉਸਤਾਦ ਨੇ ਵੀ ਢੰਗ, ਤਕਨੀਕ ਅਤੇ ਸੰਦ, ਅਰਥਾਤ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਇੰਟਰਵਿਊ;
• ਜ਼ਬਾਨੀ ਪੜ੍ਹਨ ਸਮੱਗਰੀ;
• restatement;
• ਪ੍ਰਗਟ ਪੜ੍ਹਨ;
• ਤਮਾਸ਼ਾ ਖੇਡ ਨੂੰ-ਨਾਟਕੀਕਰਨ;
• ਜ਼ਬਾਨੀ ਉਪਦੇਸ਼ਾਤਮਿਕ ਖੇਡ ਨੂੰ;
• ਸਟੇਜਿੰਗ ਦੇ ਤੱਤ;
• ਸਧਾਰਨ ਐਲਗੋਰਿਥਮ ਦੀ ਤਿਆਰੀ;
• ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਕਰਨ ਹੈ;
• ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਕਿਤਾਬ ਕੋਨੇ;
• ਮਿਸਾਲੀ ਸਮੱਗਰੀ ਸਮਝਾਉਣ ਸਕੀਮ ਅਤੇ ਟੀ ਦਿਖਾਉਣ. d.

ਵੰਨਗੀ, ਿਕਤਾਬ, ਅਤੇ ਜੋ ਕਾਰਜ ਜ਼ਰੂਰਤ ਕਦੇ ਹਨ

ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤਿਆਰੀ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਲਈ ਉਤਪਾਦ ਦੀ ਸੂਚੀ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀ ਹੈ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਦੇ ਅਭਿਆਸ, ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਸੂਚੀ ਦੇ ਸਕਦੇ, ਸਭ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਬਰਬਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਮਿਲ ਕੇ ਨਾਲ. ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਗੀਤ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਅਰਲੀ-ਸਵੇਰੇ ..." "ਕਰਨਾ ਬਰਫ਼ ਦੀ ਪਤਲੀ ਛਾਲੇ ਬਾਰੇ ...", "Vesnyanka" ਸ੍ਰੀ Litvak ਦੇ ਸਾਹਿਤਕ ਇਲਾਜ 'ਚ, "buckwheat ਧੋਤੇ" Y. Grigoriev ਅਤੇ ਹੋਰ Zaklichki ਦੇ ਕਲਾਤਮਕ ਇਲਾਜ ਵਿੱਚ - ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ. "ਬਾਰਿਸ਼, ਮੈਸਿਡੋਨਿਆ, ਮਜ਼ੇਦਾਰ."
• ਰੂਸੀ ਲੋਕ ਕਹਾਣੀ 'ਫਾਕਸ ਅਤੇ ਘੜਾ "OA Kapitsa ਦੇ ਇਲਾਜ' ਚ," Havroshechka "ਏ ਐਨ Tolstogo ਦੇ ਇਲਾਜ 'ਚ," Finist - ਸਾਫ ਬਾਜ "," ਹਰੇ-bouncer "ਅਤੇ ਹੋਰ.
• ਕਾਵਿਕ ਰਚਨਾ: .. ਏ Fet, ਸ Marshak, ਡੀ ਪਹੁੰਚਾਉਣ, ਬੀ Zakhoder, ਤੁਰਗਨੇਵ, Esenin, ਆਦਿ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਕੀ ਰੂਪ ਹੈ, ਸਭ ਨੂੰ ਗਿਆਨ systematize ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਕਵਿਤਾ! ਪਤਝੜ ਬਾਰੇ ( "ਪਤਝੜ, ਸਾਡੇ ਸਾਰੇ ਗਰੀਬ ਬਾਗ ਛਿੜਕ ..." ਏ ਕੇ Tolstogo, ਸੰਖਿਪਤ), ਸਰਦੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਮੌਸਮ, ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸਮਾਗਮ, ਲੋਕ ਦੇ ਬਾਰੇ ਦੇ ਬਾਰੇ - ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ 7 ਸਾਲ, ਨਾ ਸਿਰਫ, ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਯਾਦ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪੱਧਰ ਦੀ ਉਤਪਾਦ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
• Literata ਵਾਰਤਕ: ਤਾਲਸਤਾਏ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, "ਹੱਡੀ", "ਜਾਓ", "Huck ਅਤੇ ਚੱਕ" ਏ Gaidar, ਲਈ ਬੱਚੇ ਬੀ Dragoon ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਪਰ ਬਹੁਤ witty ਕੰਮ ਦੇ ਕੁਝ ਅਧਿਆਇ, ਯਾਨੀ ਕਿ "ਬਚਪਨ ਦਾ ਦੋਸਤ" et al., ਐੱਲ Panteleeva ਚੱਕਰ 'ਕਹਾਣੀਆ ਅਤੇ ਕਾਟੋ Tamarochka "ਅਤੇ ਵਰਗੇ" ਥੱਲੇ obliquely ਦਾ top ".
• ਕਿੱਸੇ.

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਪੁਸ਼ਕਿਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ 'ਜ਼ਾਰ Saltan ਦੀ ਕਹਾਣੀ, ਉਸ ਦੇ ਪੁੱਤਰ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹੈ ਅਤੇ ਬਲਵਾਨ ਯੋਧੇ ਪ੍ਰਿੰਸ Guidon Saltanoviche ਅਤੇ ਸੁੰਦਰ ਸਵਾਨ ਰਾਜਕੁਮਾਰੀ ਦੇ ". Bazhov, V. Bianchi ( "ਆਊਲ", ਆਦਿ) - ਇਹ ਸਾਰੇ ਲੇਖਕ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨੇੜੇ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਹੰਸ ਮਸੀਹੀ Andersen ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਜਵਾਨੀ ਅਤੇ ਬਚਪਨ ਦੇ ਲੇਖਕ ਦੀ ਯਾਦ ਹੈ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ, ਉਚਿਤ ਕਦਮ ਹੈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ, ਇੱਕ ਦਿੱਤੇ ਦੀ ਉਮਰ ਉਚਿਤ ਜੁਰਮਾਨਾ ਲਈ ਚੰਗਾ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਬਾਅਦ ਆਪਣੇ ਰਚਨਾ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.