ਫਰਕ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ. ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ, ਗੁਣ ਹੈ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਤੱਥ: ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ

ਵਾਰ ਵੱਧ, ਵਿਗਿਆਨ ਜ਼ਰੂਰ ਇੱਕ ਗੁਣਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਸ਼ਾਖਾ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਦਾ ਵਾਲੀਅਮ ਵਧਾ. ਅਸਲ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਚੌਥ ਅਤੇ ਦਸ਼ਮਲਵ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ. ਪਰ, ਵਾਲੀ, ਅਨੁਮਾਨ, ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ, ਪੈਟਰਨ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਦਲਣ ਦੀ ਮਨਮਤਿ - ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਤਰਕ ਦਾ ਗਿਆਨ.

ਸਵਾਲ ਦੀ ਸਾਰਥਕ

ਤਰਕ ਨੂੰ ਗੱਡੀ ਚਲਾਉਣ ਦਾ ਗਿਆਨ ਬਲ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਮਤਲਬ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ 'ਚ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਖੁਲਾਸਾ. ਹੁਣ, ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਕੋਣ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਵੱਧ ਇਸ ਨੂੰ ਪਿਛਲੀ ਸਦੀ ਵਿਚ ਸੀ. ਇਹ ਪਿਛਲੀ ਸੋਚਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਵਾਧਾ, ਨਵ ਵਾਲੀ ਦਾ ਇਕੱਠੇ, ਤਰੱਕੀ ਹੋਰ ਸਹੀ ਮਨਮਤਿ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਇਸ ਦੇ ਫਲਸਰੂਪ ਘਟਨਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨਤੀਜਾ ਬਣਾਇਆ ਹੈ. ਅੱਜ, ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਤਰਕ ਨੂੰ ਅਲੱਗ ਨਜ਼ਰੀਏ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਤੱਥ ਦੇ ਲਗਾਤਾਰ ਇਕੱਠੇ ਦੁਆਰਾ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲਿਖਤੀ ਵਾਰੀ ਦੇ ਕੇ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਧੰਨਵਾਦ ਹੈ, ਕੁਝ ਮੌਕੇ 'ਤੇ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਆਮ ਤਸਵੀਰ ਕੱਟ ਅਤੇ ਮੂਲ-ਵੱਖ worldviews ਦੇ ਆਧਾਰ' ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਹੌਲੀ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਰੁਝਾਨ ਦੇ ਤਰਕ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਤਬਾਹੀ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਇਨਕਲਾਬ ਆਇਆ.

ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਫਰਕ

ਇਹ ਵਰਤਾਰੇ ਇਸ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਹਿੱਸੇ ਦਾ ਇੱਕ ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਜਦ ਕਿ ਇਹ ਤੱਤ ਵਿੱਚ ਵਿਭਾਜਿਤ ਨਵ ਖੇਤਰ, ਖੇਤਰ, ਖੋਜ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਹੈ. ਫਰਕ ਮਿਲਦਾ ਸਾਇੰਸ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ, branched ਪਰਜਾ ਦੀ ਇੱਕ plurality ਸ਼ਾਮਲ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲ.

ਜਰੂਰਤਾ

ਅੱਜ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਵੀ ਘੱਟ 15 000 ਵੱਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਪੇਚੀਦਗੀ ਗਿਆਨ ਬਣਤਰ ਕਈ ਕਾਰਕ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਜਗ੍ਹਾ 'ਚ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਅਸਲੀ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਐਨਾਲਿਟੀਕਲ ਪਹੁੰਚ ਰੱਖਿਆ. ਹੋਰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ, ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਡਵੀਜ਼ਨ primitives ਵਿੱਚ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਧੀ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਖੋਜੀ ਅਸਲੀਅਤ ਨੂੰ ਦੁਆਰਾ ਮਸ਼ਕ ਕਰਨ ਲਈ. ਦੂਜਾ, ਪਿਛਲੇ ਤਿੰਨ ਸਦੀ ਦੌਰਾਨ, ਇੱਕਦਮ ਇਕਾਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ ਹੋ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵੱਧ ਗਈ ਹੈ. ਪ੍ਰਤੀਭਾ, ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਹੁਣ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸੰਭਵ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ - ਲੋਕ ਸਿਰਫ਼ ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਲੋਕ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਦੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਸ਼ੇ ਗਠਨ ਖੋਜ ਵਿਸ਼ੇ ਯਿਸੂ ਦੇ ਹਰ ਬਾਕੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੋਰ ਤੱਤ ਤੱਕ delimiting ਕੇ ਆਈ ਹੈ. ਇੱਕੋ ਸਮ 'ਤੇ ਡੰਡੇ ਦੇ ਨਾਤੇ ਅਸਲੀਅਤ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਕਾਨੂੰਨ ਹਨ.

ਪ੍ਰਭਾਵ

ਸਪੈਸ਼ਲਿਟੀ ਉਦਯੋਗ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ ਅਤੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. ਫਰਕ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਕੁਝ ਪਹਿਲੂ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰ ਡੂੰਘਾ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਹੂਲਤ, ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਸਾਰੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੀ ਬਣਤਰ ਤੇ ਅਸਰ ਨਾ. ਮੁਹਾਰਤ ਅੱਜ ਹੈ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਜੈਨੇਟਿਕਸ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਤਾੜਨਾ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਨੇ ਅੱਜ, ਉੱਥੇ ਇਸ ਦੇ ਸ਼ਾਖਾ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ - ਵਿਕਾਸ, ਅਣੂ, ਆਬਾਦੀ. ਸੂਚਨਾ ਅਤੇ "ਪਿੜਾਈ" ਵੱਡਾ ਵਿਗਿਆਨ. ਇਸ ਲਈ, ਮਾਤਰਾ ਰਸਾਇਣ ਵਿੱਚ ਦਿਸ਼ਾ, ਰੇਡੀਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਉਭਰੇ.

ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂ

ਸਪੱਸ਼ਟ ਫਾਇਦੇ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਫਰਕ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਪਤਨ ਦਾ ਖਤਰਾ ਹੈ. ਵਾਧਾ ਅਤੇ ਤੀਬਰ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪੇਚੀਦਗੀ ਦੇ ਕੁਦਰਤੀ ਨਤੀਜੇ - ਵੱਖਰੇ ਤੱਤ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਪਿੜਾਈ. ਇਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਮੁਹਾਰਤ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਵੰਡ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਦੋਨੋ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਪਾਸੇ ਹਨ. ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਇਸ ਪਹਿਲੂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਕੇ, ਆਇਨਸਟਾਈਨ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਮੁਆਇਣਾ ਆਮ ਗਿਆਨ ਦੇ ਹੋਰ ਸੀਮਤ ਖੇਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਇਆ ਹੈ. ਮੁਹਾਰਤ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਆਮ ਸਮਝ ਨੂੰ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰੱਖਣ ਦੇ ਨਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਥੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਨੂੰ ਸੌੜਾ, ਦਸਤਕਾਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਾ ਖਤਰਾ ਹੈ.

ਸੰਕਟ

ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਮਿਊਚਲ ਸ਼ੇਅਰਿੰਗ, isolationist ਫਰਕ 19 ਸਦੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਰੁਝਾਨ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇੱਕ ਲਾਭ ਮੇਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਹੈ. ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਏਕਤਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਕਟ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕੀਤੀ. ਪਰ, ਕਲਾਸਿਕ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਹੌਲੀ ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ, ਇਸ ਲਈ, ਪਰਜਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸੋਚ-ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਏਕਤਾ ਦੀ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ. ਇਸ ਲਈ ਤੇੜੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ (ਰਸਾਇਣਕੀ, ਸਰੀਰਕ ਰਸਾਇਣ, ਆਦਿ) ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਹੋਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ. ਚੌਕੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸੰਖੇਪ ਖੇਤਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਮੌਜੂਦ ਸੀ, ਵਧਦੀ ਸ਼ਰਤ ਬਣ ਗਏ ਹਨ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਇਸ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ ਹੈ, ਉਥੇ ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਆਮ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ

ਇਹ ਇੱਕ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਤੱਤ ਦੇ ਵੱਖ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. – это явление, обратное дроблению. ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਣ - ਪਿੜਾਈ ਦਾ ਉਲਟ ਵਰਤਾਰੇ. ਮਿਆਦ ਲਾਤੀਨੀ ਸ਼ਬਦ "replenishment", "ਰਿਕਵਰੀ" ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ ਤੱਕ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਸੰਕਲਪ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ ਤੱਤ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਖੇਰੂੰ-ਖੇਰੂੰ ਹਾਲਾਤ ਸਿਸਟਮ, ਇਸ ਦੇ ਭਾਗ ਦੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਦੇ ਵੱਖਰਾ ਨੂੰ ਮੋਹਰੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵਿਵਸਥਾ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਬਣਤਰ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. взаимное проникновение, синтез, объединение дисциплин, их методов в одно целое, устранение границ между ними. ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਣ - ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਪਸੀ ਘੁਸਪੈਠ, ਫਿਊਜ਼ਨ, ਏਕੀਕਰਨ ਤਾੜਨਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਢੰਗ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿੱਚ, ਨੂੰ ਵਿਚਕਾਰ ਬਾਰਡਰ ਨੂੰ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਖਾਸ ਸਰਗਰਮ ਮੌਜੂਦ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਅਜਿਹੇ Synergetics, cybernetics ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਕੁੰਜੀ ਅਸੂਲ

базируется на философской модели единства мира. ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਣ ਏਕਤਾ ਦੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਮਾਡਲ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ. ਅਸਲੀਅਤ ਸਭ ਨੂੰ ਆਮ ਹੈ. ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਨੂੰ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਦੀ ਏਕਤਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੇ ਸੰਸਥਾਤਮਕ-ਸੰਪੂਰਨ ਕੁਦਰਤ ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਆਮ ਗਿਆਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ. ਕੁਦਰਤ ਵਿਚ, ਕੋਈ ਵੀ ਪੂਰਾ ਅੱਡੋ ਲਾਈਨ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ, ਉੱਥੇ ਸਵੈ-ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਆਦਰ ਨਾਲ ਉਜਾੜੇ ਦਾ ਸਿਰਫ ਰੂਪ ਹਨ. ਉਹ, ਇਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਪਾਸ ਆਮ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਲਹਿਰ ਦੇ ਯੂਨਿਟ ਦੀ ਲੜੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ. ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਨਾ ਕਿ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਪੂਰਾ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਵੱਧ, ਇੱਕ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਮੁੱਖ ਨਿਰਦੇਸ਼

, проявляется: ਸਵੈ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਮੌਜੂਦਗੀ ਜਿਸ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ:

1. ਸਰਹੱਦੀ ਖੇਤਰ 'ਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ. ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਸਰਹੱਦ ਐਕਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਏਕੀਕਰਨ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਤਰ ਦੇ ਕੇ ਵੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
2. ਬਹੁ ਢੰਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ. ਉਹ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਹੈ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. : спектральный анализ, компьютерный эксперимент, хроматография. ਉਦਾਹਰਨ: ਨੁਮਾਇਸ਼ੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੰਪਿਊਟਰ ਤਜਰਬੇ, chromatography. ਵਧੀ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਘੁਸਪੈਠ ਤਾੜਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਣਿਤ ਢੰਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
3. ਏਕਤਾ ਦੇ ਅਸੂਲ ਅਤੇ ਮਨਮਤਿ ਵੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਦੇ ਅਨੰਤ ਕਿਸਮ ਦੇ ਘੱਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਵਿਕਾਸ ਮਨਮਤਿ ਜੀਵ, ਰਸਾਇਣ ਵਿਗਿਆਨ, ਭੌਤਿਕ ਵਿਚ ਗਲੋਬਲ ਸੰਸਲੇਸ਼ਣ ਮੰਨਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਬਾਹਰ.
4. ਵਿਕਾਸ ਮਨਮਤਿ, ਕੁਦਰਤੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਆਮ ਵਿਧੀ ਸਮੱਸਿਆ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰ. , стоящих достаточно далеко друг от друга (синергетика, кибернетика). ਵਿਗਿਆਨ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ, ਹੁਣ ਤੱਕ ਕਾਫ਼ੀ ਇਕ ਦੂਜੇ ਤੱਕ ਦੂਰ ਖੜ੍ਹੇ (Synergetics, cybernetics) ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ.
5. ਸਿੱਧੀ ਚੋਣ ਦੀ ਪਰਜਾ ਦੇ ਅਸੂਲ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਵਿੱਚ. ਸਮੱਸਿਆ ਖੇਤਰ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵ ਕਿਸਮ. ਉਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਈ ਤਾੜਨਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਸੈਟਲ.

ਘਟਨਾ ਦੇ ਇੰਟਰਕੁਨੈਕਸ਼ਨ

протекают в одно время. ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਉਪਰ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਫਰਕ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਇੱਕ ਵਾਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਰ, ਕੁਝ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਜ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਹੋਰ ਘਟਨਾ' ਤੇ ਇੱਕ ਦੇ predominance ਲਗਾਇਆ ਜਾ. обуславливается различными факторами. ਅੱਜ, ਫਰਕ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਾਰਕ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਤ ਫੈਲੀ ਨਾਲ ਵੀ ਜੋੜ ਉਦਯੋਗ ਮਹਾਰਤ ਸੰਕਟ ਹੈ. . ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ. ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਹੁਣ ਵੱਡਾ ਸਲੀਕੇਦਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ. ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਵੱਖਰਾ ਅੱਜ ਵੱਖਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਪਰ, ਨਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦੇ interpenetration ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਖ ਏਕੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੱਖ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ. ਉਤਪਾਦਨ ਅੱਜ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਆਪਣੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸੂਚਕ ਦੇ ਵਾਲੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲੀ ਹੈ ਅਤੇ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਲਿੰਕ ਨੂੰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਸਿੱਟਾ

ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਏਕੀਕਰਣ - ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਵਿਧੀ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਇਸ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਤੱਤ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਮਿਲਾ ਰਹੇ ਹਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ. ਨੂੰ ਹੋਰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚ, "ਏਕਤਾ" ਨੂੰ "ਸੈੱਟ 'ਤੱਕ ਇੱਕ ਤਬਦੀਲੀ ਹੈ. ਇਹ ਵਰਤਾਰੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਇਸ ਦੇ ਇਕਸਾਰਤਾ ਦੀ ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਇੱਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੇਵਾ. ਇਹ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬਹੁ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ Integrative ਖੇਤਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਵਰਤਾਰੇ ਦੀ ਭਾਵਨਾ, ਮੋਹਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਿੱਚ ਪਿਆ ਹੈ ਗਿਆਨ ਦਾ ਸਿਸਟਮ, ਸਮਰੱਥਾ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਤਾ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ. ਵਿਗਿਆਨਕ ਏਕੀਕਰਨ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਕਈ ਪਹਿਲੂ ਹਨ. ਇਸ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਵਿਧੀ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਤਕਨੀਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ.