ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤੱਤ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਭੂਮਿਕਾ

ਉਸ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੌਰਾਨ, ਉਸ ਦੀ ਮੌਤ ਤਕ ਉਸ ਦੇ ਜਨਮ ਤੱਕ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਜਾਣਕਾਰੀ, ਉਹ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਵਿਗਿਆਨ, ਸਭਿਆਚਾਰ, ਰਾਜਨੀਤੀ ਜ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਹੋ ਰਹੀ.

ਗਿਆਨ ਦੀ ਪਿਆਸ ਬਚਾਅ ਦਾ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਸੂਝਬੂਝ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਸੁਭਾਅ ਕਰਵਾਉਣ ਤੇ ਹੈ. ਕੁਝ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੂਰੀ-ਹੋਸ਼ ਦਿਲਚਸਪੀ ਕਾਫ਼ੀ ਕੰਟਰੋਲ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ, ਹੋਰ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੋ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਬੇਹੋਸ਼ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੋ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਪਹਿਲੀ - ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੀੜ੍ਹੀ, ਅਗਵਾਈ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਤੱਕ ਪਹਿਲੇ ਸਥਾਨ, ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਹਿੱਤ ਵਿਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਕਾਬੂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਤਬਾਦਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ, ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਟੀਮ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਸਮਾਜ ਦਾ ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਸਦੱਸ ਨੂੰ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਹੈ, ਨਾਗਰਿਕ; ਦੂਜਾ - ਇੱਕ ਸੁਤੰਤਰ, ਬਾਹਰ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪ ਆਪਣਾ ਹਿੱਤ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਅਤੇ ਪਸੰਦ ਨੂੰ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਸਿਰਫ ਅਗਵਾਈ ਵਿਚ ਕੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ.

ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ-ਸਿਆਸੀ ਹਾਲਾਤ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਕਲ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਡਿਗਰੀ ਪਹੁੰਚ ਵੱਖ ਕਰਨ ਤੇ ਰੋਕ ਵਿਚ ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੋਰਸ 'ਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸਿਰਫ ਫੈਕਟਰ.
ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ, ਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਦੇ ਸਭ ਕੁਸ਼ਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਰੂਪ ਹੈ 'ਤੇ, ਕਿਉਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਨਵ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪੈਦਾ, ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਅਵਗੁਣ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਗੁਣ ਨੂੰ ਖ਼ਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਅਟੁੱਟ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਅੱਜ, ਦੇ ਅਧੀਨ ਸਵੈ-ਸਮਝ ਸਿਰਫ, ਸਾਹਿਤ, ਦੇ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਨਾ ਪਰਜਾ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ 'ਤੇ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਰੋਤ ਦਾ ਦੌਰਾ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਸੈਮੀਨਾਰ, ਕਾਨਫਰੰਸ, ਸਿਖਲਾਈ, ਵਰਕਸ਼ਾਪ, ਕੋਰਸ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਬਹਿਸ, congresses ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਲੜੀ 'ਤੇ ਸਿੰਪੋਜ਼ੀਆ.

ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਟਾਰਗਿਟ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੈੱਟ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪ੍ਰਾਪਤ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਵਾਰ ਅਤੇ ਸਪੇਸ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ, ਇਸ ਨੂੰ, ਵਧੀਆ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ 'ਤੇ ਸਭ ਉਪਲੱਬਧ ਵਸੀਲੇ ਜੁਟਾਉਣ ਲਈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੰਭਵ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਦਾੜ੍ਹੇ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ,' ਤੇ ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਨਜ਼ਰ ਲੈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ ਜਾਣੂ ਕੁਝ, ਇਹ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਸੀ ਪਿਛਲੀ ਲੁਕੀ ਚਲਾ ਗਿਆ.

ਇਸ ਨਾਲ, ਲੋਕ, ਆਪਣੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਭ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਵੈ-ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿੱਟੇ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਖਤੀ ਵਿਅਕਤੀ 'ਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਆਏ. ਇਹ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਦੀ ਪੂਰੀ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ, ਉੱਥੇ ਇੱਕ ਰੂਹਾਨੀ, ਨੈਤਿਕ, ਬੌਧਿਕ, ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦਰ ਹੈ. ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨਾਲ, ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੀ ਜਲਦੀ ਹੀ ਇਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਕਦੇ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਸਭ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਵੈ-ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਿਆਜ ਦੀ ਸਾਫ਼-ਲੋਕ ਦੇਰ ਜਵਾਨੀ ਵਿਚ ਆ, ਜਦ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਸਨ. ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ, somoobrazovaniya ਪੂਰਾ ਜੀਵਨ ਚੱਲਦਾ ਹੈ ਬਿਨਾ ਇਸ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਵਪਾਰ ਵਿੱਚ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਨਹੀ ਹੈ!

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ, ਮੌਜੂਦਾ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੈ, ਇਸ ਵਰਤਾਰੇ ਡੂੰਘੇ ਸੰਕਟ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਜਵਾਬ ਲਈ ਖੋਜ ਇਸ ਸੰਕਟ, ਨੂੰ ਸਭ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਹੱਲ ਦੇ ਇੱਕ ਹੈ, ਜਦ ਅਧਿਆਪਕ ਕਰੇਗਾ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਰੋਤ ਹਨ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਸਹਾਇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਨਵ ਫਾਰਮ, ਨਵ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ, ਪੂਰੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸੁਭਾਅ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਪੰਗਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਸੰਭਾਵੀ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਨਾ.