HIA - ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ

ਵਧਦੀ, ਆਪਣੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ, ਜੋ ਬੱਚੇ, ਕਿਉਕਿ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਫੀਚਰ ਦੇ ਕੁਝ ਸਮਾਜ ਹਾਣੀ ਵਿਚ ਬਾਹਰ ਖੜ੍ਹੇ ਨਾਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਹ guys ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਹਜ਼ਮ ਕਰਨ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਹਾਰਡ ਹਨ. ਨਹੀ, ਇਸ ਲਈ ਲੰਬੇ ਜ਼ਿਆਦਾ pedagogical ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਵਿਚ "ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ" ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਜੋੜੇ, ਪਰ ਅੱਜ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਣ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਮੱਸਿਆ.

ਅੱਜ ਦੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ

ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਬਾਦੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਹਿਰ, ਜੋ ਕਿ ਲੱਗਭਗ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕਲਾਸ ਦੇ ਹਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਬਹਿਸ ਉੱਥੇ ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਨੂੰ ਹੈ ਕੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਫੀਚਰ ਦੀ ਵੇਰਵੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਸਾਫ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਸਭ ਦੇ, ਇਸ ਨੂੰ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਪਾਹਜ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਸਫਲ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਦੀ ਹੈ ਹੈ. ਮੁੰਡੇ ਦੇ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਕਾਫ਼ੀ ਵੰਨ ਹਨ: ਇਸ ਨੂੰ ਭਾਸ਼ਣ, ਸੁਣਵਾਈ, ਨਜ਼ਰ, musculoskeletal ਸਿਸਟਮ ਦੇ abnormalities, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬੌਧਿਕ ਨਾਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ Hyperactive ਬੱਚੇ, ਪੂਰਿ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਇੱਛਾਮਈ ਿਵਕਾਰ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਰੋਗ ਅਤੇ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਹਨ ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ. ਕਾਫ਼ੀ ਵਿਆਪਕ, ਸਿੱਟੇ, ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੀ ਸੂਚੀ: "? HIA - ਇਹ ਕੀ ਹੈ" - ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਮੌਜੂਦਾ ਅਸਧਾਰਨਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਕਾਫ਼ੀ ਵੇਰਵੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚੇ - ਉਹ ਕੌਣ ਹਨ?

ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਛੇਤੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹੀ ਕਾਰਣ ਹੈ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚੇ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਧਦੀ ਆਮ ਸੰਗਠਨ. ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ: ਰਿਵਾਇਤੀ ਇਸ ਏਕਤਾ ਦੇ ਦੋ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ. ਇਨਟੈਗਰੇਟਿਡ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਤਹਿਤ ਲੰਘਦਾ ਹੈ, ਸਮੇਤ - ਰਵਾਇਤੀ ਪੀਅਰ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ, ਜਿੱਥੇ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਭਿਆਸ, ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋ ਦਰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਨ. ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੂਰੀ ਤੰਦਰੁਸਤ ਨਾ ਬੱਚੇ,, ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਰਹੇ ਹਨ, ਕਿਉਕਿ ਬੱਚੇ ਬਾਲਗ ਵੱਧ ਹੋਰ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮਾਜ ਲਗਭਗ ਹਮੇਸ਼ਾ, ਹੈ "ਬਾਰਡਰ ਬਿਨਾ ਸੰਚਾਰ."

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਗਠਨ

ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ , ਪਹਿਲੀ ਅਤੇ ਸਭ ਮਾਹਰ ਭਟਕਣ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ. ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੇ, ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਅਨੁਸਾਰੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਸਟਾਫ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਤਰਜੀਹ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਅਤੇ ਸਭ, ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਜਿਸ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਵਿਕਾਸ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਕਾਰਡ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਤੇ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ, ਮੈਡੀਕਲ ਰਿਕਾਰਡ ਨੂੰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਮਤਿਹਾਨ. ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪ੍ਰੋਫ਼ਾਈਲ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਮਾਹਿਰ ਦੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ, ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਸੁਭਾਅ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਐਜੂਕੇਟਰ ਗਰੁੱਪ ਨੂੰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਹੈ ਜੋ ਖੁਲਾਸੇ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿੱਦਿਅਕ ਰਸਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਨਾਲ ਬੱਚਾ ਮਿਲਣ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ

ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ abnormalities ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਲਈ ਅਡੈਪਟੇਸ਼ਨ ਦੀ ਮਿਆਦ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਹਿਤ ਦੇ ਨਾਲ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ. ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ, ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਪੂਰਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਕਰਵਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਨਿਰੰਤਰ ਦੇਖਭਾਲ, ਨੂੰ ਤੱਕ ਲਗਾਤਾਰ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਦਾ ਹੈ. ਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਨੜੀ ਵਿੱਚ ਤਜਰਬੇ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਮੁਸ਼ਕਲ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਡਰਾਇੰਗ, ਜੜਾਉ ਕੰਮ, ਮਾਡਲਿੰਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪਸੰਦੀਦਾ ਬੱਚੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੇ ਨਾਲ ਹਨ: ਵਿਕਸਤ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੰਮ ਹੁਨਰ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀ ਹੈ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਅਮਲ, ਇਸ ਨੂੰ ਸਭ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ ਗਰੁੱਪ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਆ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ. ਜੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਰਾਬਰ ਤੌਰ' ਤੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਜਾਵੇਗਾ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਵਿਚ ਰੁਕਾਵਟ ਦੀ ਫੀਲਡਿੰਗ ਵਿਚ shortcomings ਨੂੰ ਦੇਖ ਨਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੋਰ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਅਪੰਗ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜ

ਅਧਿਆਪਕ ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ - ਖਾਸ ਸਮਾਜਿਕ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਬਾਦਲਾ. ਪੀਅਰ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਗੰਭੀਰ abnormalities ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਖਾਸ ਵਿਦਿਅਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਸੰਗਠਿਤ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਪਾਹਜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਵਿਚ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ, ਵਾਧੂ ਭਾਗ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦਾ ਪਤਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਖਾਸ ਵਿਦਿਅਕ ਲੋੜ ਕਰਨ ਲਈ ਅਨੁਸਾਰੀ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਬਾਹਰ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਸਪੇਸ ਦਾ ਵਿਸਥਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਵਿਦਿਅਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਾਲਤ - ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਤੱਕ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਦੇ ਇਸ ਖਾਤੇ.

ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼-ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ

ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਚੁਣੌਤੀ ਅਪਾਹਜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਾਲ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੋਰ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਵੱਡਾ ਦਾ ਧਿਆਨ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਿਯੋਗ ਖਾਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਤੱਥ ਹੈ ਕਿ, ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਕਮੀ ਲਈ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਬੱਚੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ 'ਚ ਘੁਲ ਲਈ ਹਾਲਾਤ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਬੋਝ ਮਾਹਿਰ ਤੇ ਰੱਖਿਆ: ਮਨੋ, ਭਾਸ਼ਣ pathologists, ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਗਿਆਨੀ - ਜੋ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਹਾਲਾਤ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ

ਅਪਾਹਜ ਜੋ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਾਰ ਉਹ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ 'ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਤਾਬਿਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਕਿ ਉਹ ਹਾਣੀ ਅਤੇ ਬਾਲਗ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਕੁਝ ਤਜਰਬਾ ਹੈ. ਸੰਬੰਧਤ ਤਜਰਬਾ ਹੈ ਦੀ ਗੈਰ ਵਿੱਚ, ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੋਰ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਮਿਆਦ ਦੇ ਪਾਸ ਹਨ. ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਫਿਕਸ ਸੰਚਾਰ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਲਾਸ ਸਮੂਹਕ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਇਕੱਲਤਾ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਨੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਪੇਸ਼ਾਵਰ, ਅਪਾਹਜ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਨੁਕੂਲ ਰਸਤਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ. ਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਬੋਧ ਦੇ ਪਲ ਤੱਕ ਸਾਫ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ, ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਾਪੇ, ਵਿਦਿਅਕ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਸੰਸਥਾਨ, ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ ਵਰਕਰ, ਸਕੂਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਗਿਆਨੀ. ਸੰਚਤ ਯਤਨ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਤੱਥ ਇੱਕ ਅੰਤਰਾਲ ਬਾਅਦ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 3-4 ਮਹੀਨੇ, ਅਸਮਰਥਤਾ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਾਫੀ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਮੁਤਾਬਿਕ ਹੈ ਕਰਨ ਦੀ ਅਗਵਾਈ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੋਰ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਘੁਲ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸੌਖਾ.

ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦਖਲ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਏਕੀਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ

ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਵਿਚ ਅਹਿਮ ਭੂਮਿਕਾ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਸਹਿਯੋਗ 'ਤੇ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ' ਤੇ ਸਬੰਧਤ ਹੈ, ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਆਰਥੀ. ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਪੇ ਇੱਕ ਪੁੱਤਰ ਜ ਇੱਕ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਧੀ, ਦੇ ਘੁਲ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪੂਰੀ-ਵੱਡੀਆ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਸਥਾਪਿਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਰਵੱਈਆ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਘੁਲ ਵਿਚ ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਹੋਵੇਗਾ. ਕਲਾਸ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਮਾਤਾ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ, ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਦਾ ਇਕ ਵੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮਾਹੌਲ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਰਹਿਤ ਦੀ ਇੱਕ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਡਿਸਪਲੇਅ ਨਾਲ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.

ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਸੰਗਠਨ

ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ abnormalities ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਰਸਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਮਾਹਰ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਸੋਸ਼ਲ ਵਰਕਰ, ਮਾਹਿਰ, ਪੁਨਰਵਾਸ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੈ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਹਾਇਤਾ ਮਾਹਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੇਵਾ ਖਰਚ, ਅਤੇ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਫੀਚਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ, ਭਾਵਾਤਮਕ ਅਤੇ ਇੱਛਾਮਈ, ਹੁਨਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਰਾਜ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਰੋਗ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਵਸੇਬੇ ਲਈ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਈ ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਰੈਕਸ਼ਨਲ ਕੰਮ, HIA, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਸੁਭਾਅ ਅਤੇ ਗੁੰਝਲਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਦੀ ਪਛਾਣ pathologies ਦੇ ਗੁਣ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਸੁਧਾਰਾਤਮਕ ਉਪਾਅ ਬਾਹਰ ਲੈ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਿਯੋਗ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਰਤ ਹੈ.

ਅਪੰਗ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਢੰਗ

, ਨਵ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ, ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਗਿਆਨ ਦੇ ਘੁਲ ਦੇ ਪੱਧਰ ਪਤਾ: ਰਿਵਾਇਤੀ ਅਧਿਆਪਕ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੈਟਰਨ ਅਨੁਸਾਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਕਈ ਵੱਖ ਵੱਖ ਦਿੱਖ ਅਪੰਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇਸ ਸਕੀਮ. ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਢੰਗ ਨਕਾਰਾਪਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਆਮ ਸਕੀਮ ਲਗਭਗ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ:

- ਨਵ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਹੌਲੀ ਵਿਆਖਿਆ;

- ਕੰਮ ਦੇ ਮੀਟਰ ਚੱਲਣ;

- ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਚੇਲਾ ਦੀ ਪੁਨਰਾਵ੍ਰੱਤੀ;

- ਆਡੀਓ-ਵਿਜ਼ੁਅਲ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਏਡਜ਼ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ;

- ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਦਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ.

ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਿਨਰਧਾਰਨ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਹਰ ਰੇਟਿੰਗ ਸਕੇਲ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਯਤਨ ਕੀਤੇ.