ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ - ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਲਈ ਵਿਧੀ

ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ - ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਕਾਦਮਿਕ ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਰੈਗੂਲੇਟਰੀ ਫਰੇਮਵਰਕ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਇਸ ਦੇ ਚਲਣ ਆਧਾਰ ਨੂੰ ਗੌਰ ਕਰੋ.

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਲਈ ਲੋੜ

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਕਰਨੇ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਫੈਡਰਲ ਕਾਨੂੰਨ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੂਜੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਸੰਘੀ ਰਾਜ ਦੇ ਮਿਆਰ' ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ. ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਵਿੱਚ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਮਿਆਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਨੌਕਰੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੇ ਸੈੱਟ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਦੇ ਆਧੁਨਿਕੀਕਰਨ ਇਹ ਨਿਯਮ ਦੇ ਸਾਰੇ ਲੋੜ ਦੀ ਇੱਕ ਸਾਫ ਪੂਰਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਐਕਟ ਦੀ ਧਾਰਾ 2 ਵਿਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੱਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਹੈ. ਇਹ ਘੰਟੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਹੈ, ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਬੱਚੇ 'ਤੇ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਬੋਝ ਮਤਲਬ ਨਹੀ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਵਿੱਦਿਆ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਅਨੁਸਾਰ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਫੀਚਰ

ਧਾਰਾ 28 ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸਮਰੱਥਾ ਦਿੱਤੀ ਗਈ:

• ਤਰੱਕੀ ਦੇ ਚੱਲ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ;
• ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ (ਆਵਿਰਤੀ, ਸ਼ਕਲ, ਦਾ ਕ੍ਰਮ);
• ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਿਸਟਮ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸਵੈ-ਿਨਰਧਾਰਨ ਦੇ ਬੋਧ.

ਫੰਕਸ਼ਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ, ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦਾ ਗਲਤ ਸੰਚਾਲਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਦੇ ਅਧੂਰੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਫੀਚਰ

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ, ਇਸ ਦੇ ਵਕਫ਼ੇ, ਫਾਰਮ, ਸੰਘੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਧਾਰਾ 30 ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ "ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ" ਦੇ ਹੁਕਮ, ਉਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਗਠਨ ਚੁਣਦਾ ਹੈ.

ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੇ ਕੁਝ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਟੈਸਟ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਫਾਰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਵਿਕਸਤ. ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇ ਕੇ ਵਿਕਸਿਤ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਕਥਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੁਆਰਾ ਦਸਤਖਤ.

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧ

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ - ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਲਈ ਇਕ ਅਹਿਮ ਘਟਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਸ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰਬੰਧ ਗੌਰ ਕਰੀਏ.

ਕੈਲੀਬਰੇਸ਼ਨ ਦੀ ਜ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਕੋਰਸ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਨਹੀ ਹੈ. ਨਤੀਜੇ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਚਲਣ ਹਨ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਰਜ਼ੇ ਦਾ ਸਵਾਲ ਹੈ. ਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਫੀਸ ਦੇ ਮੁਫ਼ਤ ਹੈ.

ਜੋ guys ਸਵੈ-ਸਿੱਖਿਆ ਜ ਪਰਿਵਾਰ ਸਿੱਖਿਆ, ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ ਲਈ - ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਪੱਧਰ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਕ ਰੂਪ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਹੀ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਨਿਯਮ ਵਿੱਚ ਰਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਹੈ.

ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਹੈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਕੁੰਜੀ ਤੱਤ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਰੱਖ-ਰਖਾਅ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲਈ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨਾਲ ਪਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

PLO ਵਿਚ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਰੱਖੋ

ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੀਏ. ਅਰਥਪੂਰਨ, ਨਿਸ਼ਾਨਾ, ਸੰਗਠਨ: ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਮਿਆਰ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਲਈ ਵਿਕਸਿਤ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਵਿਦਿਅਕ ਵਰਗ ਦੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਟੀਚੇ ਦਾ ਭਾਗ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਟੀਚੇ ਨੂੰ, ਉਦੇਸ਼, ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਵੇਰਵੇ, ਆਪਣੇ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਢੰਗ. ਰੱਖਣੇ ਬਿੰਦੂ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਅਨੁਮਾਨੇ ਸਿੱਟੇ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਢੰਗ ਹੈ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ PLO ਸਦੱਸ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਸਿਖਲਾਈ ਕੋਰਸ, ਤਾੜਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ;
• ECU ਵਿਕਾਸ ਯੋਜਨਾ;
• ਧਰਮ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ-ਸ਼ੈਲੀ, ਕੈਰੀਅਰ ਸਲਾਹ ਅਤੇ ਰੋਕਥਾਮ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਗਠਨ ਲਈ ਸਿਾਿੀਕਰਨ;
• ਸੁਧਾਰ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ.

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ - ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਇੱਕ ਸੰਸਥਾਗਤ ਤੱਤ. ਰੂਹਾਨੀ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਕਨੀਕ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਭਾਗ ਬਣਾਉਣਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ 'ਤੇ ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਲਈ ਢੰਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਾਰੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹਾਲਾਤ, ਜੋ ਕਿ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਮਾਰਕ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਮਨੁੱਖੀ (ਿਨਰਧਾਰਨ ਨਤੀਜੇ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਾਉਣ ਦੇ ਇੱਕ ਢੰਗ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਸਰੂਪ);
• ਸੀ.ਐਮ.ਡੀ. (ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਸਮੱਗਰੀ);
• ਸਾਫਟਵੇਅਰ (ਆਈਸੀਟੀ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਵਸੀਲੇ ਰਿਮੋਟ ਨਿਦਾਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ);
• ਕੰਮ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ pedagogical ਫਾਰਮ, ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਲੈ ਕੇ;
• ਵਿੱਤੀ ਪ੍ਰਬੰਧ (ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ, ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਇੱਕ ਬਾਹਰੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ).

ਬੀਡ ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਸਿਸਟਮ

ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦਾ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤੱਤ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਮਾਪ ਅਤੇ ਕੰਟਰੋਲ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਫਾਰਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਚੈੱਕ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਪਾਰਦਰਸ਼ੀ ਵਿਧੀ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਸਕੂਲ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਮੱਗਰੀ, ਢੰਗ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਅਕਾਦਮਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਨਤੀਜੇ ਦੀ ਪੜਤਾਲ. ਅਜਿਹੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕੋਰਸ ਜ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮੋਡੀਊਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਅੱਗੇ ਮੰਨਿਆ ਰਹੇ ਹਨ.

ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਕੰਟਰੋਲ ਦੇ ਉਚਿਤ ਫਾਰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਟੈਸਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਾਰੀ ਸਬਕ 'ਤੇ ਕੋਈ ਪੂਰਾ ਕੰਟਰੋਲ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਦੇਣ ਲਈ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿਚ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਹ ਠੋਸ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਟੈਸਟ ਕਰਨ ਦਾ ਟੀਚਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਰੂਪ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮੰਨਿਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਲਈ ਨਮੂਨਾ ਦੀ ਤਿਆਰੀ

ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਖਾਸ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਥੇ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕੁਝ ਖਾਸ ਸੂਖਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਰਸਾਇਣ ਕੋਰਸ (8 ਕਲਾਸ) "ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਅੰਤਰਾਲ ਨੂੰ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਤੱਤ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਬਾਅਦ. ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਸ੍ਤ੍ਰੁਕ੍ਤੁਰੇ "ਇੱਕ ਕੰਟਰੋਲ ਤੱਤ ਛੋਟੇ ਟੈਸਟ ਦੇ ਕੰਮ 10-15 ਮਿੰਟ ਲਈ ਦਾ ਹਿਸਾਬ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਸਵਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ guys ਧਾਤ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਧਾਤ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਆਵਰਤੀ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਨਾਲ ਹੀ, ਟੈਸਟ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੱਤ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ, ਉਸੇ ਸਬਗਰੁਪ ਵਿੱਚ ਹਨ ਮਿਆਦ ਦੇ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਨਰ, ਮੁੰਡੇ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਦੇ ਬਾਅਦ ਗਠਨ ਦੀ ਮੁਕੰਮਲ ਤਸਵੀਰ ਹੈ, ਕਰਨ ਲਈ, ਹੈ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਪ੍ਰੋਟੋਨ, ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਨ, ਨਿਊਟ੍ਰੋਨ, ਪਰਮਾਣੂ ਦੇ ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਸੰਰਚਨਾ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਮੁੰਡੇ ਪੇਸ਼ਗੀ ਇੱਕ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ, ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਤਣਾਅ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ,.

ਅੰਤਰਿਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਚਲਣ ਦੇ ਬਾਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ

ਤੇ ਪਕੜ ਸਮੱਗਰੀ ਚੁਣਿਆ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿੱਟ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ 8 ਗ੍ਰੇਡ ਵਿੱਚ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਿਕਤਾਬ, ਤਿੰਨ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਾਈਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਟੈਸਟ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਕਿਮ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਹਰ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਰਜਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਪਵੇਗਾ.

ਨਿਯਮ ਉਪਰ ਦੱਸੇ, ਕੰਮ ਦੀ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸਿਸਟਮ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਲਾਉਣ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਇਸ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ 'ਤੇ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹਨ, ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਆਧਾਰ' ਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ

ਇਹ ਪੂਰੀ ਿਸੱਖਣ ਨਤੀਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਘੁਲ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਜ਼ਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਕੋਰਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਜ ਇੱਕ ਖਾਸ ਮੋਡੀਊਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੇ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਫੈਲ ਰਹੇ ਹਨ. ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਪੂਰੀ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰੇਗਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪੜਤਾਲ ਦੇ ਗੁਣ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਇੱਕ ਐਲੀਮਟਰੀ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਪੜਤਾਲ ਓਪਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਿੱਚ ਲੈ ਗਏ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤੱਤ ਦਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਧਾਰਨਾ ਬਣਾਉਣ ਹੈ.

ਵਰਤਮਾਨ ਵਿੱਚ, ਉੱਥੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਤੱਤ ਦੇ ਦੋ ਗਰੁੱਪ ਹਨ:

• ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਫਾਈਨਲ ਅਤੇ ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਜ਼ਾਹਰ;
• ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਤੱਤ ਹਨ, ਜੋ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਬਿਨਾ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪਰਜਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਨਹੀ ਹਨ.

ਇਸ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ 'ਰਕਮ "ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਗਣਿਤ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਗਣਿਤ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇਸ ਉਪਰੰਤ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਵਾਈ ਦੌਰਾਨ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਮਿਆਦ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਅਲਜਬਰਾ ਕੋਰਸ ਸਿੱਖਣ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਰਸਾਇਣ ਸ਼ਾਸਤਰ, ਭੌਤਿਕੀ, ਜੀਵ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ, ਸਿੱਖਣ. ਕੇਵਲ ਜਦ ਮਿਆਦ ਦੇ ਗਠਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੌਰਾਨ ਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸਿੱਟਾ

ਵਿਚਕਾਰਲੇ ਅਤੇ ਫਾਈਨਲ ਸਰਟੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੈ. ਹਰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਆਪਣੇ ਹੀ ਦੀ ਸ਼ਕਲ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਲਈ ਵਿਧੀ, ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਲਈ ਕਦਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਦਿਅਕ ਤਾੜਨਾ ਹਰ 'ਤੇ ਦੀ ਚੋਣ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ.