ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky - ਰੂਸੀ ਲੇਖਕ, ਅਧਿਆਪਕ, ਅਤੇ ਵਿਲੱਖਣ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਢੰਗ ਦੇ ਲੇਖਕ

Andrey Aleksandrovich Verbitsky ਸੋਵੀਅਤ ਸੰਘ ਵਿੱਚ 1941 ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਪਲ 'ਤੇ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਨੂੰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ' ਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਬਲਿਕ ਅਤੇ ਮਾਸਕੋ ਸਟੇਟ ਮਾਈਨਿੰਗ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਐਮ ਦੇ ਬਾਅਦ ਰੱਖਿਆ Sholokhov.

ਜੀਵਨੀ

ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky 1964 ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਮਾਸਕੋ ਸਟੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਭਾਗ ਵਿਚ ਫੁੱਲ-ਟਾਈਮ ਸਿੱਖਿਆ ਗਿਆ ਅਤੇ 1969 ਵਿਚ ਇਸ ਨੂੰ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਉਸੇ ਸਾਲ ਅਤੇ 1974 ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ pedagogical ਵਿਗਿਆਨ OiPP ਦੇ ਸੋਵੀਅਤ ਸੰਘ ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਰਿਸਰਚ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਕੈਰੀਅਰ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ.

ਗਰੈਜੂਏਟ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਥੀਸਿਸ ਦੇ ਪੱਖ' ਅਨਿਸ਼ਚਿਤਤਾ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਹਾਲਾਤ ਵਿੱਚ sensorimotor ਕੰਮ ਦੀ ਸਵੈ-ਰੈਗੂਲੇਸ਼ਨ ਦੇ ਢੰਗ 'ਤੇ. " Verbitskiy Andrey ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਵਿਦੇਸ਼ ਯੂਨੈਸਕੋ ਸੰਗਠਨ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਹੈ France ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਲਈ, ਖਾਸ ਵਿਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਜਿਹੜੇ ਲਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ.

ਇੱਕ ਇੰਟਰਨਸ਼ਿਪ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਵਾਪਸੀ ਦੇ ਬਾਅਦ Verbitsky ਰਿਸਰਚ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ, ਉੱਚ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਵਿਭਾਗ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਚਲਾ ਗਿਆ. ਕੰਮ ਦੇ ਇਕ ਸੀਨੀਅਰ ਖੋਜਕਾਰ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਦਿਅਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਸਿਰ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਸ ਸੰਗਠਨ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ 1990 ਦੇ ਅੰਤ ਤਕ ਚੱਲੀ. 1991 ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਸ਼ਾ ਅਗਲੇ ਬਚਾਅ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਹੁਣ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਡਾਕਟਰੇਟ' ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ Psycho-pedagogical ਬੁਨਿਆਦ. "

1990 ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਰਿਸਰਚ Center ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਮੁਖੀ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਸ ਨੇ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਆਰਐਫ਼ ਦੇ ਮਾਹਿਰ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਿਆ. ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਉਸ ਨੇ 1995 ਤੀਕ ਬਣਿਆ ਰਹਿੰਦਾ. ਉਸੇ ਸਾਲ Verbitsky ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾ ਲਈ ਸੰਘੀ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਦੇ ਸਹਾਇਕ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ. 1997 ਵਿਚ Verbitskiy Andrey Aleksandrovich ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ ਬਣ ਗਿਆ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ

ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky ਇਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ ਵਿਧੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੀ ਪਛਾਣ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਖੋਜ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਵਿਰੋਧੀ ਹੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੱਤੇ ਹਨ. ਉਸ ਨੇ ਨਿਯਮਿਤ ਸਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ, ਨੂੰ ਆਪਸ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ - ". ਇਨੋਵੇਟਿਵ ਵਿਦਿਅਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ" ਰੂਸੀ ਦੇ ਉਚੇਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਉਹ ਗਈ ਅਤੇ ਰਾਜ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਅੰਡਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ.

ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਸਿੱਖਣ ਤੇ ਲੇਖਕ ਦੀ ਥਿਊਰੀ

ਇਸ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਵਿਚ ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky, ਜੋ ਕਿ ਅਸਲ ਕੁੰਜੀ ਅੰਤਰ ਹੈ ਅਤੇ ਅਪਹੁੰਚ ਅੰਤਰ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਭਾਵ ਅਨੁਸਾਰੀ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਸਾਰੇ ਫਾਰਮ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਵਿੱਚ ਪਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ, ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਉਸ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਪੇਸ਼ੇ 'ਤੇ ਠੀਕ ਠੀਕ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ.

ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਾਹਰ ਅੰਤ ਦਾ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮ - ਇਸ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਦੋ ਮੁੱਖ ਸਰੋਤ 'ਤੇ ਅਧਾਰਿਤ ਹੈ. ਸੰਕਲਪ ਮਾਡਲ ਇਕ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਸਮੱਸਿਆ ਹਾਲਾਤ ਅਤੇ ਕੰਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਜਦ ਇਹ ਮਾਡਲ ਵਰਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨਕ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੰਮ

ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky ਵੱਧ 200 ਵਿਗਿਆਨਕ ਕੰਮ, 5 ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਾਮਾਜਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਕਈ ਿਕਤਾਬ ਲਿਖਿਆ ਸੀ.

ਉਸ ਦੀ ਸਭ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• "ਨਵ ਵਿਦਿਅਕ ਮਿਸਾਲ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਸਿੱਖਣ" (ਇਸ ਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਹੈ ਅਤੇ 1999 ਵਿਚ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ);
• "ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ" (ਦੇਰ 2000 ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ);
• "ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ" (ਲਿਖਿਆ ਅਤੇ 2002 ਵਿਚ ਜਨਤਕ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਰੀ).

ਇਹ ਢੰਗ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਹੈ ਅਤੇ, ਕੁਝ ਕਰਵਾਏ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿਚ.

ਸਾਹਿਤਕ ਦੇ ਕੰਮ

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਵੀ ਕਈ ਿਕਤਾਬ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਲਿਖਿਆ ਲੇਖਕ ਹੈ. ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹਨ:

• "ਜਾਨੀ ਕਿਨਾਰੇ";
• "ਤਾਕਤ ਟੈਸਟ";
• "ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ;
• "Zarechensk ਦੇ ਇਤਹਾਸ" ਚਾਰ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ.

ਅੰਦ੍ਰਿਯਾਸ Verbitsky ਇਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੀ ਪੜਤਾਲ ਅਤੇ ਦੋਸ਼ੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਿਕਤਾਬ ਨੇ ਲਿਖਿਆ,. ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਇਹ ਿਕਤਾਬ ਸਿਰਫ਼ ਲੋਕ ਲਈ, ਉਸ ਲਈ ਨਹੀ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ.

ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਉਸ ਦੇ ਬੁੱਕ

ਿਕਤਾਬ ਦੇ ਹਰ, ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸਬੂਤ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ rechecked ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਕਦੇ ਵੀ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ. ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਖਾਸ ਹਾਜ਼ਰੀਨ ਲਏ ਹਨ ਇਸ ਕਾਰਨ ਲਈ ਹੈ.

ਲੇਖਕ ਦੀ ਆਖ਼ਰੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਉਸ ਲਈ ਸਭ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸੀ, ਲਿਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਅਜੇ ਵੀ ਹੈ. Verbitskiy Andrey - ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਉਪ ਲੇਖਕ ਦੀ ਅਸਲੀ ਡਾਟਾ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤਿਆ. Samizdat - ਮੁੱਖ ਸੈਟੇਲਾਈਟ ਲੇਖਕ. ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਅੱਜ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ, ਅਤੇ ਲਿਖਿਆ ਸਬੂਤ ਦੀ ਸ਼ੁੱਧਤਾ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਤਫ਼ਤੀਸ਼ ਹੈ ਪਾ ਦਿੱਤਾ.

ਵਿਗਿਆਨਕ ਕੰਮ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਸ ਨੇ ਕੰਮ 'ਤੇ ਸਾਥੀ, ਅਤੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਿਕਤਾਬ ਲਿਖਣ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਲਿਖਿਆ ਸੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੇ ਹੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਗਿਆਨਕ ਮਨਮਤਿ ਅਤੇ ਸਬੂਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਦੀ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਉਹ ਵੀ ਲੇਖਕ ਦੇ ਇੱਕ fantasy ਪੇਸ਼. ਨੂੰ ਦੇ ਕੁਝ ਅਲੌਕਿਕ ਅੱਖਰ ਹਨ.

ਅਸਲ ਅਤੇ ਕਾਲਪਨਿਕ ਿਕਤਾਬ ਦੀ ਇਸ intertwining, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਹੱਤਤਾ ਬਣਾਉਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰੀਡਰ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ 'ਤੇ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਪੜਨ ਲਈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਸੰਸਾਰ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਲੇਖਕ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ਵਿੱਚ ਡੁਬੋਇਆ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਫੜਨ.

ਿਕਤਾਬ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਦੌਰਾਨ ਲੇਖਕ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੰਮੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਉਸ ਨੇ ਆਪਣੇ fantasies ਦੇ ਪਾਠਕ ਨਾਲ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ.

ਉਸ ਦੇ ਬੁੱਕ ਆਸਾਨ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਭਾਸ਼ਾ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, fantasy ਲੇਖਕ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਹਵਾਈ ਹਰ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਮੋਹਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ, ਸਭ ਅੱਖਰ, ਵਿਲੱਖਣ ਹਨ ਅਤੇ ਪਲਾਟ ਦਿਲਚਸਪ ਪਲ ਹੈ ਅਤੇ ਹਾਸੇ-ਮਜ਼ਾਕ ਨਾਲ ਪਿਲਾ ਦੇ ਅੰਤ ਤਕ ਦੁਬਿਧਾ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ.