ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ - ਇਸ ਨੂੰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਨਹੀ ਹੈ

ਕੰਮ ਹੈ ਕੀ, ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਪਤਾ ਹੈ. ਵੀ ਬੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ - ਬੱਚੇ. ਪਰ, ਰਵਾਇਤੀ, ਘਰੇਲੂ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਭੌਤਿਕ ਵਿਚ ਮਕੈਨੀਕਲ ਕੰਮ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵੀ ਇਸੇ ਗੱਲ ਨੂੰ ਨਹੀ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬੈਗ ਰੱਖਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਅਰਥ ਵਿਚ, ਉਸ ਨੇ ਮਾਲ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਭੌਤਿਕ, ਦੀ ਝਲਕ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ, ਉਸ ਨੇ ਵਰਗਾ ਕੁਝ ਵੀ ਯਕੀਨ ਨਾ ਕੀਤਾ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਕੀ ਹੈ?

ਇੱਕ ਵਾਰ ਅਜਿਹੇ ਸਵਾਲ ਹਨ, ਇਸ ਨੂੰ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵਾਰ ਹੈ. ਜਦ ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਕੰਮ ਇਕਾਈ ਤੇ, ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ, ਫਿਰ ਚਲੇ ਗਏ ਹੈ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ. ਇਹ ਮੁੱਲ ਮਾਰਗ ਸਰੀਰ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਫੋਰਸ ਨੇ ਸਫਰ ਕੀਤਾ ਅਨੁਪਾਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਜੇ ਵੀ ਫੋਰਸ ਦੇ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਮੋਸ਼ਨ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ 'ਤੇ ਹੋਰ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ, ਸਾਨੂੰ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਗੱਲ ਇਹ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਫਿਜ਼ਿਕਸ ਫੋਰਸ ਅਤੇ ਵਿਸਥਾਪਨ ਵਾਰ ਆਮ ਮਾਮਲੇ 'therebetween ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਕੋਣ ਮੁੱਲ ਦੀ ਗਣਨਾ ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ. ਉਦਾਹਰਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਜਿਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ ਵਿਚਾਰ.

ਜਦ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ? ਟਰੱਕ ਖੜ੍ਹਾ ਹੈ, ਸਾਨੂੰ ਧੱਕਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਣ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਫੋਰਸ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਹੈ. ਕਰਦਾ ਹੈ ਜ਼ੀਰੋ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ - ਮਾਤਾ ਨੂੰ ਵ੍ਹੀਲਚੇਅਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਕੇਸ 'ਚ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ ਹੈ, ਫੋਰਸ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਬੱਘੀ ਚਲੇ ਗਏ ਹੈ. ਉਜਾੜੇ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਦੋ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਫਰਕ. ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਕੰਮ (ਬੱਘੀ ਦੀ ਮਿਸਾਲ), (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਟਰੱਕ ਨਾਲ) ਕੀਤੀ ਜ ਨਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਇਕ ਹੋਰ ਮਾਮਲੇ '- ਸਾਈਕਲ' ਤੇ ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਅਤੇ ਅਮਨ ਖਿਲ੍ਲਰ ਟਰੈਕ 'ਤੇ ਰੋਲਿੰਗ, ਸਾਈਕਲ ਮਰੋੜ ਨਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕੰਮ ਦੇ ਬਾਹਰ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਕੋਈ, ਪਰ ਇਸ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਉਥੇ ਹੈ, ਪਰ ਕੋਈ ਵੀ ਫੋਰਸ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਮਸ਼ੀਨੀ ਹੀ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਇਕ ਹੋਰ ਮਿਸਾਲ ਹੈ - ਇੱਕ ਘੋੜਾ ਚਲਾਏ ਕਾਰਟ, ਡਰਾਈਵਰ ਇਸ 'ਤੇ ਬੈਠਾ ਹੈ. ਕੀ ਇਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਉਥੇ ਆਉਣਾ, ਫੋਰਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ (ਡਰਾਈਵਰ ਦੇ ਭਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਰਟ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ) ਹੈ, ਪਰ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਹੀ ਨਾ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਗਤੀ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਫੋਰਸ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਣ 90 ਡਿਗਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ 90 ° ਦੇ ਗਣਨਾ ਜ਼ੀਰੋ ਹੈ.

ਇਹ ਉਦਾਹਰਣ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰ - ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦੋ ਮੁੱਲ ਦੇ ਉਤਪਾਦ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮੁੱਲ ਭੇਜੇ ਗਏ ਹਨ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਅਤੇ ਫੋਰਸ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵੀ ਇਸੇ ਹਨ, ਜੇ, ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਗਤੀ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਫੋਰਸ ਕਾਰਜ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਇਸ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਕੰਮ, ਜਦ ਲੋਡ ਵਧਣਾ frictional ਫੋਰਸ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ).

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਫੋਰਸ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰ ਕਈ ਫ਼ੌਜ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਫਿਰ ਸਾਰੇ ਫ਼ੌਜ ਦਾ ਕੰਮ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੇ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਫੋਰਸ ਨੇ ਕੀਤਾ ਬਰਾਬਰ ਹੈ. ਕੰਮ ਦੇ joules ਵਿਚ ਮਾਪਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਕ joule ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਨਿਊਟਨ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਬਣਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਦ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮੀਟਰ 'ਤੇ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ ਹੈ.

ਉੱਪਰਲੀ ਉਦਾਹਰਨ ਤੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਸਿੱਟੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜਦ ਸਾਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਰਟ ਤੇ ਸਾਰਥੀ 'ਤੇ ਵੇਖਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਪੱਕਾ ਇਰਾਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਉਕਿ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਿੱਥੇ ਤਬਾਦਲਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕੰਮ, ਖਿਤਿਜੀ ਜਹਾਜ਼ 'ਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਪਰ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਬਿੱਟ-ਵੱਖ ਜਦ ਸਾਨੂੰ ਪੈਦਲ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਹੈ.

ਜਦ ਤੁਰਨ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨੂੰ ਦੇ ਕਦਰ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਨਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਲੰਬਕਾਰੀ ਜਹਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਭੇਜਦੀ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸ ਲਈ, ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਉਹ ਦੇ ਤੌਰ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਰਿਹਾ ਹੈ ਖਿੱਚ ਦਾ ਬਲ, ਫਿਰ ਕੰਮ ਦੇ ਸਥਾਨ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ ਗੰਭੀਰਤਾ ਦੇ. ਲਹਿਰ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਕਰੀਏ, ਪਰ ਲੰਬੇ ਤੁਰਦਾ ਹੈ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ. ਇਸ ਲਈ ਸਹੀ ਟੋਰ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਦਾ ਘਟਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਥਕਾਵਟ ਘਟਦੀ.

ਸਾਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਹਾਲਾਤ, ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਚੁਣਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਮਕੈਨੀਕਲ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਸਾਨੂੰ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ, ਜਦ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ. ਸਾਨੂੰ ਪੱਕਾ ਇਰਾਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘਰ ਵਿਚ ਹੈ ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਹੈ. ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਕਾਨੂੰਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਸਾਧਾਰਣ ਟੋਰ ਵਾਧੂ ਥਕਾਵਟ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰ ਕੇ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ.