ਯੋਜਨਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ. ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ

ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਦੇ ਗਠਨ ਦਾ ਮੁੱਖ ਪੜਾਅ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਲੋੜ ਕੀ ਹੈ?

ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕਾਰਜ

Voronov ਅਨੁਸਾਰ - ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਿਤਾਬਾ ਦੇ ਲੇਖਕ, ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਖਾਸ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਆਧੁਨਿਕ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਉਪਾਅ ਕਰਕੇ ਪਤਾ ਅਧਿਆਪਕ ਲੋੜ ਦੇ ਕੰਮ.

ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕਾਰਜ ਤਿੰਨ ਗਰੁੱਪ ਵਿੱਚ ਵੰਿਡਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਵਿਦਿਅਕ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ.

ਵਿਦਿਅਕ ਫੰਕਸ਼ਨ pedagogical ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਮ ਵਿਚ ਇਕ ਕਲਾਸ ਸਮੂਹਿਕ, ਅਤੇ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਠਨ ਦਾ ਸਬੂਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਫਰਜ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਸੰਗਠਨ ਇਕਾਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਟੀਮ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਕਰਵਾਉਣ, ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਾਗਜ਼ਾਤ, ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਤਾਲਮੇਲ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ, ਮਾਪੇ ਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਟਾਫ ਦੇ ਹੋਰ ਅੰਗ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹੈ.

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਫਰਜ਼ ਦੇ ਵਰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿਚ ਉਲੀਕਿਆ ਦੇ ਲਾਗੂ ਹੀ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ (ਪਲ ਵਿਚ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਤੱਤ ਨਾਲ ਜਿੱਥੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਦੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ) ਦੇ ਵਿਦਿਅਕ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮ

ਯੋਜਨਾ ਕਲਾਸ ਸਮੂਹਕ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਬਹੁਤ ਜਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਅਧਿਆਪਕ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਦੋ ਕਿਸਮ ਹੋਵੋ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੰਮ ਦੀ ਕੋਰਸ ਵਿੱਚ: ਕੈਲੰਡਰ ਅਤੇ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ. ਫੰਡ ਵੀ ਇੱਕ ਮਿਕਸਡ-ਅਨੁਸੂਚੀ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ.

ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਲੰਬੀ ਮਿਆਦ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਜ ਸਮੈਸਟਰ ਲਈ. ਦਿਨ, ਹਫ਼ਤੇ, ਮਹੀਨੇ, ਤਿਮਾਹੀ: ਤਹਿ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਵਾਰ ਦੀ ਮਿਆਦ 'ਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ. ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹੈ, ਹੋਰ ਵਿਆਪਕ ਹੈ ਠੋਸ ਕਾਰਵਾਈ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਆਮ ਦਿਸ਼ਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਅੱਗੇ-ਅਨੁਸੂਚੀ ਦੋਨੋ ਵਿਆਪਕ ਕਵਰੇਜ ਅਤੇ ਠੋਸ ਵੱਖ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਇਕ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਇੱਕ ਭਾਗ ਨੂੰ. ਕਲਾਸ ਦੇ ਲਈ ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸ ਦੇ ਆਗੂ ਇੱਕ ਆਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਸਬੰਧ 'ਚ ਕੰਮ ਦੇ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਟਾਈਮਿੰਗ, ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕੰਮ ਦੀ ਅਗਵਾਈ. ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾਬੱਧ, ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਸੰਗਠਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ, ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਉਪਰੰਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ.

ਯੋਜਨਾ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ,

ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਦੇ ਸਿਰ ਨੂੰ ਠੀਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਸੰਕਲਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

1. ਕਾਨੂੰਨੀ ਕੰਮ, ਕਾਨੂੰਨ ਮੌਜੂਦ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਅਦਾਰੇ ਦੇ ਕੰਮ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਜਾਣਦੇ ਕਰੋ. , ਸੰਵਿਧਾਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਐਕਟ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਨਵੈਨਸ਼ਨ ਅਧਿਕਾਰ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ ਇਹ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
2. ਐਡਹਾਕ (ਵਿਧੀ) ਸਾਹਿਤ, ਜਿਸ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਤੇ ਗੌਰ ਕਰੋ.
3. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਇੱਕ ਪੂਰੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵੇਖੋ. ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
4. ਨੂੰ ਇੱਕਠਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾ ਅਧਿਆਪਕ, ਸੰਪਤੀ ਕਲਾਸ, ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਲਈ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ.
5. ਕਿਸੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਵਿਚ ਹੋਰ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ, ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਸਾਥੀ ਅਤੇ ਪਰਬੰਧਨ ਤੱਕ ਿਸਫ਼ਾਰ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਲਈ.
6. ਪਿਛਲੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਦੇ ਤਜਰਬੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ (ਜੇ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਹੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰੱਖਿਆ).

ਇਸ ਪ੍ਰੀ-ਇਲਾਜ ਵਿੱਚ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਖਤਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹੋਰ, ਦੀ ਟੀਮ ਦੇ ਸਿਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਾਗੂ - ਸਿਰਫ ਇਸ ਕੇਸ ਵਿਚ, ਅਧਿਆਪਕ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਝਲਕ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ ਅਤੇ ਵਾਜਬ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਣਾ ਦੇ ਮੁਢਲੇ ਕਦਮ

ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਮੰਨਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਧਰਮੀ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਇਕਾਈ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ:

1. ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਪਿਛਲੇ workplan. ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਕੀ ਓਪਰੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ, ਜੋ ਕਿ ਵੱਧ ਮੌਜੂਦਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਾਲ ਵਿਚ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
2. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕਲਾਸ ਸਮੂਹਕ. ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਟੀਮ ਏਕਤਾ, ਸੰਪਤੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈ ਪੈਰਾਮੀਟਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪਰੋਫਾਈਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਨਾ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਗਲਤ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਹੋਣਾ.
3. ਸਕੂਲ ਸਾਲ, ਨਿਰਦੇਸ਼, ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਢੰਗ, ਅੰਤਮ ਲਈ ਉਦੇਸ਼ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ.

ਪਿਛਲੇ ਬਿੰਦੂ ਦੀ ਲੋੜ ਫੈਲਿਆ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਦੋਸਤਾਨਾ ਸਟਾਫ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਸਫਲਤਾ, ਸਲੀਕੇ, ਰਵੱਈਏ, ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ' ਤੇ ਧਿਆਨ.

ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਢੰਗ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਨਾਲ, ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਭਵ ਹੈ:

• ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਕਰਨੇ;
• ਨਿੱਜੀ ਸੰਚਾਰ;
• ਓਪਨ ਵਰਗ;
• ਦੌਰੇ;
• ਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ;
• ਰਚਨਾਤਮਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ;
• ਖੇਡ ਸਮਾਗਮ;
• ਦਿਲਚਸਪ ਸੁਭਾਅ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ;
• ਗੇਮਜ਼.

ਕੇ ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਖੇਤਰ ਹਨ:

• ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ;
• ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ;
• ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ;
• ਸਰੀਰਕ ਸਿੱਖਿਆ;
• ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕ ਸਿੱਖਿਆ;
• "ਮੁਸ਼ਕਲ" ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਲ ਕੰਮ;
• ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ,
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਗਠਨ;
• ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ.

ਕਰਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਉਦੇਸ਼

ਸਿੱਖਿਆ, ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਬਹੁਤ ਨੈਤਿਕ, ਰਚਨਾਤਮਕ, ਸਰਗਰਮ, ਕਾਬਲ ਨਾਗਰਿਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਹਾਲਾਤ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਮੁੱਖ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਤੰਦਰੁਸਤ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਭਾਈਚਾਰੇ, ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਰਕਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਾਿੀਕਰਨ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਅਪਰਾਧ ਅਤੇ ਅਪਰਾਧ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਬਣਾਉਣ.

ਕੰਮ ਦੀ ਵਿਦਿਅਕ ਮਕਸਦ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਖਾਤੇ ਵਿੱਚ ਲੋੜ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਹੀ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ;
• ਸ਼ਹਿਰੀ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ (ਪਰੰਪਰਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਦੇਸ਼, ਰਾਜ, ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਨੂੰ ਨੌਜਵਾਨ ਪੀੜ੍ਹੀ ਜਾਣੂ);
• ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਵਿਕਾਸ (ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼);
• ਸੁਹਜ ਵਿਕਾਸ;
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ (ਮੁੱਲ, ਰੋਕਥਾਮ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ, ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਗਠਨ);
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਸੰਗਠਨ (ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਸੰਗਠਨ ਇਕਾਈ ਦੇ ਤੌਰ 'ਕਲਾਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ);
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸਥਿਤੀ (ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਕੈਰੀਅਰ ਦੇ ਦੀ ਅਗਵਾਈ);
• ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸੰਗਠਨ ਨਾਲ ਕੰਮ.

ਮੁੱਖ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਇੱਕ ਗਾਈਡ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਲ ਨੂੰ ਮਿਸ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਕੰਮ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਬਾਅਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਘਟਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੌਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ ਯੋਜਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ.

ਇਸ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪਕ ਦੇ ਕੰਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਗਠਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਚਾਲ-ਚਲਣ ਅਤੇ ਆਖਰੀ ਦਿਨ ਕਾਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਮਾਰੋਹ, ਇੱਕ ਸਮਾਰੋਹ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਦਿਨ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ, ਦੇ ਦਿਨ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਤਦ, ਛੁੱਟੀ, ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਕੁਝ ਦੌਰ ਮਾਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਗਮ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਗੱਲਬਾਤ, ਬਿਹਤਰ ਮਾਰਚ Eighth ਦੇ ਅਵਸਰ 'ਔਰਤ ਦਾ ਆਦਰ "ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਕਲਾਸਰੂਮ ਘੰਟੇ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈ, ਅੱਗੇ ਸਰਦੀ ਛੁੱਟੀ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਆਈਸ' ਤੇ ਠੰਡੇ ਸੀਜ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਭਾਸ਼ਣ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ, ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ" ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਿੱਖੋ "ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ .

ਲਾਜ਼ਮੀ ਉਪਾਅ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਕੰਪਾਇਲ ਬਾਅਦ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਉਦੇਸ਼ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਇੱਕ ਮੋਟਾ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ, ਦੇਸ਼ ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ, ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਸੂਚੀ' ਤੇ ਚਲਾ). ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਸ ਪ੍ਰੋਜਕਟ ਸਾਲ ਅਜਿਹੇ ਸਮਾਗਮ ਦੌਰਾਨ ਵੰਡੇ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

• ਸਿਗਰਟ ਅਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਖਪਤ, ਨਸ਼ਾ, ਛੇਤੀ ਜਿਨਸੀ ਗਤੀਵਿਧੀ, STDs ਅਤੇ ਅਣਚਾਹੇ ਗਰਭ ਤੱਕ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ;
• ਹਾਈਕਿੰਗ, ਪਿਕਨਿਕ, ਖੇਡ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਸਿਖਲਾਈ ਕੱਢਣ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ;
• ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਾਫ਼, ਆਮ ਸਫਾਈ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ;
• ਹਿੰਮਤ ਦੇ ਸਬਕ, ਦੇਸ਼ ਭਗਤੀ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ;
• ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ, ਪੈਨਸ਼ਨ ਅਤੇ ਸਾਬਕਾ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਕੰਧ ਅਖ਼ਬਾਰ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਬਾਰੇ ਗੱਲ;
• ਹਾਜ਼ਰੀ ਕੰਟਰੋਲ (ਰੋਜ਼ਾਨਾ);
• ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ: ਨਿੱਜੀ ਮਾਮਲੇ, ਚੈਕ ਦੀ ਡਾਇਰੀ, ਸੰਪਤੀ ਕਲਾਸ ਗਠਨ, ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਿਚ ਭਾਗੀਦਾਰੀ, ਵਾਧੂ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ.

ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ

(ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ 'ਤੇ ਸੰਗਠਨ ਮੁੱਦੇ, ਬਹਸ, ਕੁਆਰਟਰ ਸਕੂਲ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਬਾਰੇ ਜਥੇਬੰਦਕ ਮੀਟਿੰਗ ਸਾਰ) ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪਕ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਥੀਮ: ਮਾਪੇ' ਕਮੇਟੀ, ਸਰਪ੍ਰਸਤ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਮਾਪੇ ਨਾਲ ਟੀਮ ਦੇ ਆਗੂ ਦਾ ਕੰਮ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਕਰਾਉਣ ਮਾਤਾ ਮੀਟਿੰਗ ਹੈ.

ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਮਾਪੇ 'ਕਮੇਟੀ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਵੱਖਰੇ (ਜੇ ਜ਼ਰੂਰੀ) ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਮਾਪੇ 'ਮੁਸ਼ਕਲ' ਬੱਚੇ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਮਾਪੇ, ਦੇ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਪਰਜਾ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦਾ ਆਯੋਜਨ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕੁਝ ਵਰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦੇ ਕੰਮ

"ਮੁਸ਼ਕਲ" ਵਿਦਿਆਰਥੀ, "ਮੁਸ਼ਕਲ" ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ, ਅੱਪਡੇਟ ਡਾਟਾ ਪੁੱਛ ਸ਼ਾਮਲ ਨਾਲ ਕੰਮ. ਇਸ ਨੂੰ ਆਮ ਕੰਮ ਦੇ ਘੰਟੇ ਦੇ ਬਾਹਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ, ਹਾਜ਼ਰੀ, ਨੱਠਣ, ਬੱਚੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਾ ਗਣਿਤ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਕਰਨ ਲਈ,, ਰੋਕਥਾਮ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਾਉਣ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲੋੜ ਪੈਣ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.

ਯੋਜਨਾ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਲੋੜ

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਲੋੜ ਦੀ ਇੱਕ ਨੰਬਰ ਹਨ:

• ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਫੋਕਸ;
• ਅਸਲੀਅਤ;
• ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਫਾਰਮ ਦੀ ਵਰਤੋ;
• ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ;
• ਵਰਤਾਰਾ;
• ਉਮਰ-ਉਚਿਤ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਹਿੱਤ.

ਇੱਕ ਜਾਇਜ਼ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਦੋਨੋ ਟੀਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰੇਗਾ.