ਮਾੜੇ ਵਤੀਰੇ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਫੀਚਰ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਨ ਅੱਪ ਡਰਾਇੰਗ ਦੇ ਨਿਯਮ

ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੀ ਗੁਣ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਇਹ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਦੀ ਪਛਾਣ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਕਸਦ 'ਤੇ ਗੁਣ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵੱਖ ਵੱਖ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਕਾਲਜ ਵਿਚ ਭਰਤੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਫੌਜੀ ਰਜਿਸਟਰੇਸ਼ਨ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਤੇ ਲੈ ਕੇ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ. ਇਸ ਲਈ ਹੀ ਇੱਕ ਹੈ ਜੋ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਲਿਖਿਆ ਸੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਬਣਾਉਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਕ ਆਦਮੀ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰੇਗਾ.

ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਡਿਊਟੀ

ਕੰਮ ਅਧਿਆਪਕ ਅਫ਼ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੇ ਮੋਢੇ 'ਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਨੂੰ ਵਿਚ - ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ, ਜਨਤਾ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਦੇ ਅਸਰ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ, ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ 'ਤੇ ਪੇਪਰ ਦੇ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਲੱਗਿਆ ਬੁੱਕ, ਜਰਨਲਿੰਗ ਅਤੇ ਢੰਗ ਦੇ ਕੰਮ ਦੀ ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਦੇ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ.

ਸਭ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਗੁਣ ਦਾ ਗਠਨ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਲਿਖੀ ਕੰਮ ਦੀ ਅਹਿਮ ਅਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਆਸਾਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਨਜ਼ਰ 'ਤੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਬਣਾਉਣ ਲਈ. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗੁਣ ਵਿਚ ਹੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਸੱਚੇ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਹੋਣ ਲਈ. ਇਹ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦਾ ਇੱਕ ਕਾਫੀ ਤਸਵੀਰ ਸੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਲਿਖਿਆ ਪ੍ਰਚਾਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਰਣਨ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸਮਰੱਥ ਭਾਸ਼ਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਸੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ? ਇਹ ਮੁੱਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ. ਸਾਡੇ ਲੇਖ ਅਤੇ ਉਸ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.

ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੀ ਲੋੜ '

ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਤੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਗੁਣ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਜਦ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੋਰ ਕਲਾਸ ਜ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲੀ ਇਹ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ. ਕਈ ਵਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ 'ਤੇ-ਮੰਗ ਨੂੰ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੇ ਗੁਣ ਕਲਾਸ ਅਧਿਆਪਕ ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਚੌਥੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਅੰਤ' ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਿਜਹਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਹੈ, ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਅਧਿਆਪਕ ਮੁਹੱਈਆ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ, ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ. ਦੀ ਲੋੜ ਦੁਪਿਹਰ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅੰਤ ਦੇ ਬਾਅਦ ਗੁਣ ਵਿੱਚ ਉੱਠਦਾ ਹੈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਅਜਿਹੇ ਬਗੈਰ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਕਾਲਜ ਜ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਕੂਲ ਨਾ ਜਾ ਸਕਦਾ. ਆਥਣ ਗਰੇਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਲਈ ਹਨ.

ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ

ਅਸਲ 'ਅਧਿਆਪਕ ਅਕਸਰ ਗੁਣ ਲਿਖਣ ਲਈ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਨ, ਆਪਣੇ ਬੋਲ ਅਕਸਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ, ਆਮ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੈ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੁਕੰਮਲ ਤਸਵੀਰ ਨਾ ਦੇਣ ਦੇ ਇੱਕ ਨਮੂਨੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਕਈ ਵਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਤੇ ਕੋਈ ਮਾੜਾ ਅਸਰ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਨਵ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਮਿਲ ਕੇ ਉਸ ਦੇ ਗੁਣ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਿਰਪੱਖ ਸਿੱਖਣ, ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ ਲੈਣ ਲਈ ਜਦਕਿ ਪੱਖਪਾਤ ਹਟ.

ਸਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾਲ ਨਾਲ-ਲਿਖਿਆ ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮਦਦ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਇਹ ਅਧਿਆਪਕ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ, ਉਸ ਦੇ ਗੁਣ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਗੁਣ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.

ਵਰਣਨ ਲਈ ਲੋੜ ਕੀ ਹਨ?

ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਸਿਰਫ ਆਸਾਨ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੈਟਰਨ ਵਿੱਚ ਸਟਕਚਰ ਜਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਮੁੱਖ ਫੀਚਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਗੁਣ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਾਹਰ ਸੈੱਟ, ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਇਸ ਨੂੰ ਆਦਮੀ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਕੰਪਾਇਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਗੋਤ, ਪਹਿਲਾ ਨਾਮ ਅਤੇ ਪਤਾ, ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਚਨਾ ਬਿਨਾ ਲਿਖਿਆ ਦੀ ਸੰਪਰਕ ਜਾਣਕਾਰੀ. ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਹੁਨਰ ਦੇ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਤੇ pedagogical ਗੁਣ ਗਠਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਡਾਟਾ ਵਰਤ. ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਮਾਹਿਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਖੁਲਾਸਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅੱਖਰ ਨੂੰ ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਵਿੱਚ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਿਤ ਸਕੇਲ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਦੀ ਯੋਗਤਾ, ਦਾ ਇੱਕ ਨਿਰਪੱਖ ਿਨਰਧਾਰਨ ਦੇਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ.

ਬਣਤਰ ਫੀਚਰ

ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਨਿੱਜੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪੈਰੇ, ਉਸ ਦੇ ਨਾਮ, ਪਤਾ ਅਤੇ ਉਮਰ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹਨ. ਹੇਠ ਦਿੱਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਹਾਲਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿਚ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੰਭੀਰ ਬੀਮਾਰੀ ਹੈ, ਇਸ ਦੇ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਭਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੀ ਉਹ ਉਮਰ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਨੂੰ ਮਿਲਣ.

ਤੀਜੇ ਬਿੰਦੂ ਜਿਹੜੇ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਉਪਲੱਬਧ ਹਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ. ਇਹ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਅਤੇ ਦੇ ਸਮੱਗਰੀ ਭਲਾਈ ਦਾ ਪੱਧਰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਦਾ ਵਰਣਨ ਹੈ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮਾਹੌਲ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੈ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਵਰਣਨ ਉਮਰ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਸੰਪਰਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਐਲੀਮਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਗੁਣ, ਫਿਰ ਉਸ ਨੂੰ ਅਗਲੇ ਪੈਰੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਾਲ ਸਟੱਡੀ ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਕਲਾਸ ਸੰਗਠਨ, ਸਰਗਰਮੀ ਅਤੇ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੇ ਆਮ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.

ਅੱਗੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਵਾਰਡ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਲਾਸ, ਉਸ ਦੇ ਗ੍ਰੇਡ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਗੁਣ ਦਾ ਮੱਲਿਆ ਨੂੰ ਤਹਿ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨੇੜੇ ਦੇ, ਹਾਣੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕਤਾ ਸਕੂਲੀ ਦੇ ਪੱਧਰ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਮੁੱਲ (ਜ਼ਮੀਰ, ਧੋਖਾ, ਈਮਾਨਦਾਰੀ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ. ਡੀ) ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਦਰਸ਼ਣ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਦੇ ਕੰਮ ਵੱਲ ਰਵੱਈਆ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਤ ਦੇ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਾਗ ਜ ਇੱਕ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਦੌਰੇ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਰਹੋ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਗੁਣ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪਿਆਸ ਹੈ, ਕੀ ਪਰਜਾ ਉਹ ਸਭ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ. ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸੋਚ, ਉਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗੁਣ, ਮੈਮੋਰੀ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਉਸੇ ਪੈਰਾ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਹੜੇ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿੱਚ ਨਾਲ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਿਹੜੇ ਵੱਧ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹੈ ਬਾਹਰ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਅੱਗੇ ਇੱਕ ਗੁਣ ਦੀ ਕਿਸਮ ਸੁਭਾਅ ਕਰਵਾਉਣ ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਇੱਕ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਮੂਡ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਜ਼ਬਾਤ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਐਕਸਪੋਜਰ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਉਸੇ ਪੈਰੇ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਛਾਮਈ ਗੁਣ (ਹਿੰਮਤ, ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ ਅਤੇ ਵਚਨਬੱਧਤਾ) ਦਾ ਜਾਇਜ਼ਾ.

ਸਾਰੇ ਖਬਆਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪਿਛਲੇ ਪੈਰੇ ਵਿਚ ਸਾਰ ਹੈ. ਇੱਥੇ, ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਹੜੇ ਕਿ ਇਕਾਈ ਭਵਿੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ 'ਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਨਿਯਮ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਦੇਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਬਾਰੇ ਗ਼ਲਤ ਸਿੱਟੇ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸ 1 ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ

ਅਧਿਆਪਕ, ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਉਪਦੇਸ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਮੱਧ ਅਤੇ ਸੀਨੀਅਰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਹਮਰੁਤਬਾ ਵੱਧ ਹੋਰ ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲਈ ਹਨ. ਇਹ ਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਅਗਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿੱਚ ਮੌਜੂਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ.

ਇਸ ਨੂੰ ਇੰਟਰਾ-ਲੇਖਾ ਲਾਉਣ ਬੁਰਾ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਸਖਤ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੇਠ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਮਾੜੇ ਵਤੀਰੇ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਫਲ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ PMPC ਕਮਿਸ਼ਨ ਲਈ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ.

ਇਸ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਬਣਤਰ ਉਪਰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਨਾਲ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਵਿੱਚ ਨਿਰਮਿਤ ਸਾਰੇ ਇਕਾਈ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ. ਗਰੀਬ ਵਿਹਾਰ ਅਤੇ ਗਰੀਬ ਸਕੂਲ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਗੁਣ ਅਕਸਰ ਇਸ ਦੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਸਵੈ-ਸੰਸਥਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਗਲਤ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਹਿਚਕਚਾਹਟ ਜ਼ਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਨਿਯਮਿਤ ਹੋਮਵਰਕ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜੀ, ਤਿਆਰ ਸਬਕ, ਸਭ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਉਹ ਛੇਤੀ ਵਿੱਚ, ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਬਗੈਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਘੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹਾਸਲ ਗਿਆਨ ਦੇ systematization' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਜ਼ਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵ ਅਤੇ ਪੁਰਾਣੇ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਚਾਰ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਇ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਕਾਰਨ ਗਿਆਨ ਪੁੰਡੇ ਅਤੇ unsystematic ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਨਾਲ ਮਸ਼ਹੂਰ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਹੈ ਜੋ ਘੱਟ ਸਫਲ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਾ ਸਿਰਫ ਕਰਦ ਹੈ, ਪਰ ਨਾਲ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬੁਰਾ ਵਿਹਾਰ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਜੋ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨਾਲ ਗੱਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ 'ਤੇ ਮਨੋ ਦੇ ਕਈ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਕੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ. ਡੀ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਘੱਟ ਸਫਲ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸਕੂਲ ਲੋੜ ਦੀ ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਤੱਥ ਜ਼ਾਹਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਕਲਾਸ ਲਾਪਤਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮਾਪੇ ਧੋਖਾਧੜੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਝੂਠੇ ਗੁਰੂ "ਕੁਝ ਵੀ ਦਿੱਤਾ ਨਾ" "ਘਰ 'ਤੇ ਭੁੱਲ ਕਿਤਾਬ (ਡਾਇਰੀ)." ਅਜਿਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਇੱਕ ਬੁਰਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗੁਣ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਵ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਜ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਨੇ ਪਹਿਲੀ ਪੜਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅੱਖਰ ਗੁਣ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਿਆ ਜਾਵੇਗਾ.

2-3 ਗ੍ਰੇਡ ਲਈ ਗੁਣ

ਮਾੜੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗੁਣਾ ਤੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਬਾਅਦ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਝਗੜਾ ਸਬੰਧ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਕਾਰਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਮਰ ਦੇ ਫੀਚਰ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ underperformance ਕਾਰਨ ਵਿਕਸਤ.

ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ, ਜੋ ਕਿ ਗੁੰਮਰਾਹ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਦੀ ਗੱਲ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ rude ਹੋ, ਸਬਕ ਨੂੰ ਜਾਣ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਭੰਗ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਕਾਰਕ, ਜੇ ਕੋਈ ਹਨ, ਬੁਰੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਾਲ slabouspevajushchih ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗੁਣ 'ਤੇ ਗੌਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਵੇਰਵਾ ਨਵ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਸ਼ਟਤਾ, ਅਪਵਾਦ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ excitability ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਰੋਕਣ, ਨਾ ਸੀ ਸਹਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ.

ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ

ਇਹੋ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਾਪੇ ਬੱਚੇ underachieving ਤੱਕ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ, ਕੁਝ ਪਿਆਉਣ ਅਤੇ dads ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰ. ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ "ਬੁਰੇ ਦਾ ਉਪਦੇਸ਼." ਉਹ ਅਕਸਰ ਪਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਾਅਦ ਅਰਾਮ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਹੋਮਵਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾ ਅਤੇ ਬੇਇੱਜ਼ਤੀ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਇਹ ਹਾਲਤ ਭਰੋਸਾ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਡਜ਼ ਹੁਣੇ ਹੀ ਗਲੀ ਵਿਚ ਅਪਵਾਦ ਦੂਰ ਚਲਾਉਣ ਅਤੇ ਰਾਤ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਦੇਰ ਨਾਲ ਘਰ ਆ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਤੀਜੇ ਗਰੇਡ ਦੇ ਅੰਤ ਵਾਪਰਨਾ ਕਰਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਫੀਚਰ ਪਛੜੇ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਦੇ ਗੁਣ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਅਪਵਾਦ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਚੰਚਲ ਜਾਨੀ ਅਤੇ pugnacious ਬਣ. ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਚੋਰੀ, ਸਰਾਪ ਹੈ ਅਤੇ ਮਿਸ ਕਲਾਸ.

ਗਰੇਡ 4 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ

ਮਾੜੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਾਲ ਤੀਜੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਅੰਤ ਤਕ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਫੀਚਰ ਹੈ. ਇਸ ਕਰਕੇ ਇਸ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਗਰੀਬ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਇਹ ਗੁਣ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਚ ਇਸ ਦੀ ਗ਼ੈਰ-ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਕਮਜ਼ੋਰ ਇੱਛਾ ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਘਾਟ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਗੁਣ ਦੀ ਸਟੱਡੀ ਕਰਨ ਵਿਚ ਪਛਾੜ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ.

ਗਰੀਬ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ inattention ਦਾ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਲਈ ਝਿਜਕ ਦੇ ਨਾਲ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਤੱਥ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈ, ਜੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਉਹ ਗ਼ੈਰ-ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਕਮੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਗੁਣ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜਾ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਫੀਚਰ, ਬੈਕਲਾਗ, ਜਿਸ ਨਾਲ:

- ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰੇਗਾ;

- ਮੁਸ਼ਕਲ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ;

- ਉਦਾਸੀਨ;

- ਆਲਸ.

ਕੰਮ ਦੀ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਇਸ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਇੱਕ ਵਵਕਟੋਰੀਆ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇਸ ਦੇ ਗੁੰਝਲਤਾ ਦੇ ਡਿਗਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਅਯੋਗਤਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਸਤਾਵੇਜ਼ ਡਰਾਇੰਗ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਮੱਧ-ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ

ਪੜਚੋਲ ਮਨੋ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੁਰਾ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਣ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾਲ 12-14 ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ. ਨੂੰ ਦੇ ਕੁਝ ਵੀ ਕੁਝ ਮਹੀਨੇ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਨਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਤੱਥ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਘੱਟ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਇਹ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਲਾਸ ਜ ਸਕੂਲ, ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਛੇਤੀ ਜਵਾਨੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਕੁਝ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬੱਚੇ ਸਮਾਜ-ਵਿਰੋਧੀ ਵਰਤਾਓ ਦੇ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਚੋਰੀ vandalize, ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ ਅਤੇ ਭਟਕਦੇ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ. ਕਈ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਵਿਹਾਰ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਿਆ. ਉਹ ਨਰਸਰੀ ਪੁਲਿਸ 'ਤੇ ਦਰਜ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.

middling ਨੂੰ ਅੰਗ

ਚੰਗਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ episodic ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਔਸਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਗੁਣ ਸਕੂਲ ਉਸ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਮਨਾਉਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਸੇਵਾ ਦੇ ਤੌਰ 'ਸਬਕ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ, ਕਈ ਵਾਰੀ ਵੀ ਸਰਗਰਮ ਹਨ. ਪਰ, ਕਈ ਵਾਰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਬਾਲਗ ਦਾ ਧਿਆਨ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਬਚਣ ਲਈ ਨਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਅੱਖਰ ਗੁਣ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਰਣਨ ਵਿੱਚ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹੈ.

ਬੋਰ ਅਤੇ ਪਸੰਦ ਕਬਜ਼ਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਰਫ ਬਾਲਗ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ - ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਔਸਤ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਭਰੋਸਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਹਨ. ਕਈ ਵਾਰੀ ਇਹ ਬੱਚੇ, ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਸੱਲੀਬਖਸ਼ ਿਨਰਧਾਰਨ ਦੇ ਕਾਰਣ ਸਿੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਪਾ ਲਈ "ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਇੱਕ C ਗ੍ਰੇਡ." ਅਜਿਹੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਲੱਗਾ ਕਿ ਆਪਣੇ ਨੈਤਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਹਾਨੀਕਾਰਕ ਨਹੀ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵੀ ਜਾਣਦੇ, ਨਵ ਅਧਿਆਪਕ ਉਸ ਦੇ ਬੋਧ ਹਿੱਤ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਜਗਾਉਣ ਲਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨੌਜਵਾਨ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ.

ਕਿੱਥੇ ਡਾਟਾ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ?

ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਉਸ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਿੱਜੀ ਵੇਰਵੇ ਨੂੰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਿਨਾ ਅਧਿਆਪਕ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ pedagogical ਨਿਦਾਨ. ਇਸ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਿਸੱਖਣ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਤਰਤੀਬਵਾਰ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਪੜਤਾਲ ਵਿੱਚ ਝਲਕਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਇੱਕ ਤਸ਼ਖੀਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਲੈ ਅਤੇ ਵਕਫ਼ਾ ਦੇ ਸਿਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਡਾਇਰੀ ਵਿੱਚ ਡਾਟਾ ਦੇ ਮੱਦੇਨਜ਼ਰ ਤੈਅ ਨਾਲ ਸਭ ਮੁਸ਼ਕਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ 'ਤੇ ਨਿਰਧਾਰਨ ਜਦ ਲਿਖਣ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਡਾਟਾ ਦੇ ਸੰਖੇਪ ਕੀਤੀ ਹੈ.

ਨਿਊ ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਅਧਿਆਪਕ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਅਧਿਆਪਕ ਸਕੂਲੀ ਦਾ ਬੈਕਲਾਗ ਖਤਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਰੇ ਸੰਭਵ ਕਦਮ ਚੁੱਕਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ.

ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਹ ਵਾਧੂ ਕਲਾਸ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਅਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੁਰੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧਿਆਪਕ ਤੱਕ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਾਰਨ. ਇਹ ਉਸ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕੰਮ ਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਇੰਟਰਵਿਊ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ