ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਬਾਲਗ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਲਈ ਨਵ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਨਾਲ interrelations ਦੀ ਸੀਮਾ ਦੇ ਪਾਰ ਜਾ ਕੇ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਮਿਆਦ ਦੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੰਦਰਾਜ਼ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਦੇ ਜਨਮ ਦੇ ਬਾਅਦ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੱਲਦਾ ਹੈ, ਸਭ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਕੇ ਸੰਤ੍ਰਿਪਤ. ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਇਕ ਆਦਮੀ ਨੇ ਸਾਰੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਗੁਣ ਦੇ ਗਠਨ ਹੈ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੈ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਜੋ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰਹਿਣ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ ਦੇ ਸਮੁੱਚੇ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸਮਾਈ ਦੀ ਸਹੂਲਤ. ਜੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਹਾਰ, ਅੱਖਰ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਰਵੱਈਆ ਦੀ ਖ਼ਾਸੀਅਤ ਹਨ ਦਾ ਦਰਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਮਨੁੱਖੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦੇ ਗੁਣ ਬਣਾ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਸੱਤ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਇੱਕ ਮਿਆਦ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਲ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਚੱਲਦਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਖੁਫੀਆ ਦੇ ਵਿਕਾਸ. ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਹਿਰ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮੁਫ਼ਤ ਬਣ ਰਹੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਬੋਲਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਤਜਰਬੇ, ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਵੱਖੋ ਹੈ.

ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਰ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਹੋਈਦਾ ਚੱਲਦਾ ਰਹੇ ਹਨ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਚਮੜੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਨੇ ਤੱਵਚਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਲਚਕੀਲੇ ਬਣ. ਇਸ ਨਾਲ ਬਲੱਡ ਦੀ ਮਾਤਰਾ 'ਚ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਲਟੀ ਹਨ ਘਟਦੀ. ਇਸ ਲਈ, ਚਮੜੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਰੋਧਕ ਵੇਖਦਾ ਹੈ ਮਕੈਨੀਕਲ ਅਸਰ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਹੈ. ਪੰਜ-ਛੇ ਸਾਲ ਤੱਕ ਹੱਡੀ ਦੀ ਸਿਥਲਤਾ ਅਜੇ ਵੀ ਵੱਧ ਹੈ, ਨਾ ਹੈ, ਪਰ ਰੀੜ੍ਹ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਲ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਉਮਰ ਉੱਚ ਗਤੀਸ਼ੀਲਤਾ ਨਾਲ ਪਤਾ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀ ਸਿਸਟਮ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਫ਼ੀ ਫਿਰਦੀ 'ਤੇ ਲੋਡ ਨੂੰ ਵਧਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ.

ਬਦਲਾਅ ਅਤੇ ਕਾਰਡੀਓਵੈਸਕੁਲਰ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਸਹਾਰਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਅਤੇ ਧੀਰਜ ਵਾਧੇ ਕਾਫ਼ੀ. ਇਹ ਇੱਕ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚਦੀ ਹੈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ. ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਉਸ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਬੌਧਿਕ ਰਿਸ਼ਤਾ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵੱਧ ਰਹੀ. ਇਸ ਉਮਰ 'ਤੇ, ਵਾਜਬ ਯਕੀਨ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਜ਼ਬਾਤ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਦੁੱਖ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਨੂੰ, ਸ਼ਰਮ ਅਤੇ ਡਰ, ਸਵੈ-ਤਰਸ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ. ਇਹ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਮਿਆਦ ਦੇ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦੇ ਕੁਝ ਨੈਤਿਕ ਸਮਝ ਬਣ. ਫਿਰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਡਿਊਟੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਹੈ.

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉੱਥੇ ਜਵਾਨੀ ਦੀ ਇੱਛਾ ਹੈ. ਤਿੰਨ ਸੱਤ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਖੇਡ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ, ਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ 'ਚ ਸਭ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਨਿਸ਼ਾਨ ਦੇ ਗਠਨ ਹੈ ਚੇਤਨਾ ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨ ਬੱਚੇ ਦੇ.

ਤਿਆਰ ਖੇਡ ਦੇ ਕੰਮ, ਛੋਟਾ ਆਦਮੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਇਕਾਈ ਨੂੰ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ 'ਤੇ ਲੈਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਓਪਨ ਰਿਸ਼ਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਬਾਲਗ ਵਿਚਕਾਰ ਜਗ੍ਹਾ ਲੈ ਲਈ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹੈ.

ਪ੍ਰੀ-ਸਕੂਲ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਲੈ ਗਏ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕਲਾ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਖਾਸ ਵਿਚ ਦਿੱਖ ਆਰਟਸ ਵਿੱਚ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਇਕ ਖਾਸ ਜਗ੍ਹਾ - ਡਰਾਇੰਗ. ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਕਰ ਕੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਧਾਰਨਾ, ਉਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਮੈਮੋਰੀ, ਅਤੇ ਸੋਚ' ਤੇ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਡਰਾਇੰਗ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਤੇ ਪਾਸ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਹੈ.

ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਟਕ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਬੋਧ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ. ਇਸ ਮਿਆਦ ਦੇ ਵਿੱਚ, ਜੁੜਿਆ ਸੋਚ, ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ. ਇਹ ਫੈਕਟਰ ਇੱਕ ਪੂਰੀ-ਵੱਡੀਆ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਦੋਨੋ ਮੂਲ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ) ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ digestible ਨੈਤਿਕ ਨਿਯਮ, ਨਿਯਮ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਸਬੰਧ ਦੇ ਫਾਰਮ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ. ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੀ ਮਿਆਦ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਉੱਚੇ ਆਪਣੀ ਸਵੈ-ਚੇਤਨਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਪਣੇ ਹੀ ਅੱਖਰ ਅਤੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਫੇਲ੍ਹ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ ਦੇ ਗਠਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.