ਸਿੱਖਿਆ:, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਕੂਲ
ਸਾਹਿਤ ਤੇ ਲੇਖ-ਦਲੀਲਾਂ ਦਾ ਢਾਂਚਾ
ਇਕਦਮ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਦਲੀਲਬਾਜ਼ੀ ਨਾਲ ਬਹਿਸ ਦੇ ਬਗੈਰ ਬਹਿਸ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਇਹ ਗੁਣ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜੀਵਨ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ. ਜੇ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਤਰਕ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਲਈ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਆਸਾਨ ਹੋਵੇਗੀ, ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਰਾਏ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹ ਕਰਨ ਲਈ. ਅਤੇ ਤਰਕ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਹੈ ਲੇਖ ਲਿਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਇਸ ਲਈ, ਲੇਖ ਵਿਚ ਲੇਖ ਲਿਖਣ ਦੀ ਬਣਤਰ ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.
ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਕੀ ਹੈ?
ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਰਚਨਾ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਹੀ ਹੋਣ ਦੇ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਣਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਲਿਖਤਾਂ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ: ਕਲਾਤਮਕ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਕ, ਜਿੱਥੇ ਲੇਖਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਾਂ ਘਟਨਾ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਰਿਵਰਤਨ ਵਿਚ ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਦੀ ਬਣਤਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਥੀਸਿਸ ਸਮੱਗਰੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ.
ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਚ ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਉਹ ਨਾ ਸਿਰਫ ਇਕ ਕਾਬਿਲਤ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਲੇਖਕ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਮੰਗ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣੂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਆਰਗੂਮਿੰਟ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ?
ਪਰ ਅਸਲ ਵਿਚ ਹਾਲਾਤ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਖ ਹਨ. ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਾਪੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨੋਟਬੁਕ ਨੂੰ ਕੰਮ ਨਾਲ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਕੱਲ੍ਹ ਲਈ ਇੱਕ ਲੇਖ ਲਿਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਵਿਰਲੇ ਕੇਸਾਂ ਵਿੱਚ ਹੀ, ਮਾਪੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਤ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿੰਨੀ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ ਬਾਲਗ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਪੰਨਿਆਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤਿਰਿਕਤ ਸਾਹਿਤ ਨੂੰ ਬ੍ਰਾਉਜ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿਚ ਲਿਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੀ ਲਿਖਤ ਲਿਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿੱਧ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.
ਅਤੇ ਹਰ ਕੋਈ ਬਹੁਤ ਹੈਰਾਨ ਹੋਇਆ ਜਦੋਂ, ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੰਮ ਗ਼ਲਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਹ ਕਿਉਂ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਬੱਚੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਹ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਰਚਨਾ-ਦਲੀਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਖਾਸ ਢਾਂਚਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਬਾਲਗ, ਬਦਲੇ ਵਿਚ, ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਲੇਖ ਲਿਖੋ ਜੋ ਕਿ ਟਾਈਟਲ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ.
ਅਜਿਹੀਆਂ ਅਜੀਬ ਪਲਾਂ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਰਚਨਾ ਢਾਂਚਾ ਕੀ ਹੈ- ਤਰਕ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਹੈ.
ਅਸਲ ਬਣਤਰ
ਹਰੇਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਖਾਸ ਕੰਪੋਨੈਂਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਿੱਚ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਲਈ, ਅਜਿਹੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਥੀਸ ਅਤੇ ਤੱਥ ਹਨ, ਜੋ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਕੰਮ-ਤਰਕ ਦੀ ਬਣਤਰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹੈ:
- ਥੀਸਿਸ ਇਹ ਪਾਠ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਬਤ ਜਾਂ ਰੱਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਪਹਿਲਾ ਪਿਆਰ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮਾਂ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਅਗਲਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ."
- ਆਰਗੂਮਿੰਟ ਹਰੇਕ ਆਰਗੂਮੈਂਟ ਨੂੰ ਇਸ ਥੀਸਿਸ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਜਾਂ ਸਾਹਿਤ ਤੋਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.
- ਸਿੱਟਾ ਵਾਸਤਵ ਵਿਚ, ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਥੀਸਿਸ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਆਪਕ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਅਨੁਮਾਨ, ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ.
ਪੱਧਰ ਦੀ ਉਲਝਣਾ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕੰਮ-ਦਲੀਲਾਂ ਦਾ ਆਮ ਢਾਂਚਾ ਕਿਵੇਂ ਵੇਖਦਾ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਤਿੰਨ ਪੱਤੇ, ਕੁਝ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨਹੀਂ. ਭਾਸ਼ਾਈ ਥੀਮ ਉੱਤੇ ਬਿਲਕੁਲ ਉਹੀ ਟੈਕਸਟ ਢਾਂਚਾ, ਪਰ ਕੁਝ ਸੋਧਾਂ ਨਾਲ.
ਭਾਸ਼ਾਈ ਥੀਮ ਤੇ ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਦਾ ਢਾਂਚਾ:
- ਜਾਣ ਪਛਾਣ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਥੀਸਿਸ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਲੇਖਕ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੈ.
- ਮੁੱਖ ਭਾਗ. ਇਹ ਦੋ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਹਨ ਪਹਿਲੀ: ਹਵਾਲਾ ਦੇਣ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹੀ ਟਿੱਪਣੀ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਮਤਲਬ ਕਿ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਸਮਝਦਾ ਹੈ. ਦੂਜਾ ਭਾਗ ਸਬੂਤ ਹੈ, ਅਰਥਾਤ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਤਾਵਤ ਪਾਠ ਤੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਦੋ ਆਰਗੂਮੈਂਟਾਂ ਅਤੇ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਚੋਣ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਮੁੱਖ ਥੀਸਿਸ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਟੇ
ਜੀਆਈਏ
Well, ਰੂਸੀ ਭਾਸ਼ਾ ਉੱਤੇ ਤਰਕ ਦੀ ਰਚਨਾ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹੁਣ ਇਸ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਦੇ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿੱਥੇ ਕੰਮ ਆਉਂਦਾ ਹੈ.
ਉੱਚੇ ਗ੍ਰੇਡ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਭਿਆਨਕ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਜੀਆਈਏ - ਸਟੇਟ ਫਾਈਨਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆ 9 ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਾਠ ਪੜਨ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਲੇਖ-ਤਰਕ ਲਿਖਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਯਾਨੀ, ਇਕ ਛੋਟਾ ਪਾਠ.
ਰਚਨਾ-ਤਰਕ (ਜੀ.ਆਈ.ਏ.) ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਰਵਾਇਤੀ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਕ ਸੋਧ ਨਾਲ- ਆਰਗੂਮੈਂਟ ਪੜ੍ਹੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਸਰੋਤ ਸਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚੋਂ ਸੰਦਰਭ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਵੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਸਿਰਫ਼ ਵਾਕਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਦੀ ਲੇਖਕ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.
ਯੂਨੀਫਾਈਡ ਸਟੇਟ ਇਮਤਿਹਾਨ
ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਲੇਖ-ਤਰਕ ਦੀ ਢਾਂਚਾ (11 ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇਕਜੁਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਰਾਜ ਐਗਜ਼ਾਮਿਨੇਸ਼ਨ, ਜੋ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਮੂਲ ਪੈਟਰਨ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਪੱਧਰੀ ਯੋਗਤਾ ਦਿਖਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਲੋੜੀਂਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਪਰ ਕੰਮ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮੁੱਖ ਥੀਸਿਸ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਰਵੱਈਏ ਬਾਰੇ ਲਿਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਸਾਹਿਤ ਤੋਂ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਦੋ ਆਰਗੂਮੈਂਟਾਂ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਇਕ ਮਿਸਾਲ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ (ਜੇ ਕੋਈ ਹੋਵੇ). ਯੋਗ ਲਿਖਤ ਲੇਖ-ਤਰਕ ਨਾ ਕੇਵਲ ਚੰਗੇ ਨੰਬਰ ਲਿਆਏਗਾ, ਬਲਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ.
ਆਮ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ
ਜਦੋਂ ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਦੇ ਆਮ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਠਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਲਿਖਣਾ ਹੈ
ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਮੁੱਖ ਸਮੱਸਿਆ ਵੱਲ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿਸੇ ਹਵਾਲੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ:
- ਤੂਫ਼ਾਨ ਦੇ ਬੱਚੇ - ਇਹ ਕੌਣ ਹੈ?
- ਐੱਮ. ਗੋਰਕੀ ਦੇ "ਐਟ ਅਗੇ ਥੱਲੇ" ਵਿੱਚ ਸੱਚ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ.
ਇਹ ਲਾਈਨਾਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਾਠਕ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵਿਚ, ਅਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਕਈ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਸ ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸਦਾ ਲੇਖਕ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਜਦੋਂ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਦੀ ਰਚਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਥੀਸਿਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਆਰਗੂਮੈਂਟ ਲਿਖ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹਿੱਸਾ. ਉਹ 2-4 ਤੋਂ ਵੱਧ ਨਹੀਂ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਪ੍ਰੇਰਕਤਾ ਦੇ ਤੱਥ ਨੂੰ ਅਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਅਸੀਂ ਐੱਮ. ਗੋਰਕੀ ਦੁਆਰਾ "ਤਲ ਤੇ" ਖੇਡਦੇ ਹੋਏ ਸੱਚ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਲੂਕਾ, ਸਾਟਿਨ ਅਤੇ ਬੱਬਨੋਵ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਲਈ ਲਾਹੇਵੰਦ ਹੈ. ਉਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਹਰ ਇਕ ਦਾ ਆਪਣਾ ਸੱਚ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਅਤੇ, ਆਖਰਕਾਰ, ਸਿੱਟਾ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਣਾ ਅਤੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ:
- ਸਿੱਟਾ ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ: "ਏ ... ...", "ਏ ... ...", "ਸਮਿੰਗ ਅਪ ...".
- ਉਪਰੋਕਤ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਤੱਥਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਪਾਠ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਸਿੱਟੇ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਵਿਚ ਲਿਖਿਆ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੱਲ ਇਹ ਦੱਸਦੀ ਹੈ. ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ: "ਪਹਿਲੀ," "ਦੂਜੀ," ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ.
- ਇਹ ਇਸ ਗੱਲ ਵੱਲ ਇਸ਼ਾਰਾ ਹੈ ਕਿ ਕੰਮ ਦੀ ਗਹਿਰਾਈ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਲੇਖਕ ਇਕ ਖੋਜਕਰਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਦੀ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਪ੍ਰੀਭਾਸ਼ਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਲਿਖੋ ਨਾ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੋਚਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਿਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ.
ਕੰਮ ਦੀ "ਸਜਾਵਟ" ਬਾਰੇ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹ ਕੰਮ ਇਹ ਮੰਨਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲੇਖਕ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਦਲੀਲਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ, ਪਾਠ ਨੂੰ ਸੁੱਕਣ ਅਤੇ ਬੇਜ਼ਮੋਟੋਨੇਸ਼ਨਲਨੀਜ ਪਦਾਰਥ ਨਾ ਬਣਾਓ. ਰਚਨਾ-ਤਰਕ ਇੱਕ ਰਚਨਾਤਮਕ ਕੰਮ ਹੈ ਇਸ ਲਈ, ਪਾਠਕ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਛੋਹਣਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿਚ ਉਕਸਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਹੱਲ, ਇੱਕ ਅਗੇਤਰ ਜਾਂ ਹੋਰ ਕੰਮਾਂ ਤੋਂ ਉਸਦੇ ਹਵਾਲੇ ਦਾ ਹੋਵੇਗਾ.
ਇਹ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਰੋਲ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ ਨੂੰ "ਲੀਨ" ਕਰਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਇਹ ਕੇਵਲ ਪਾਠ ਤੋਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇ ਕੇ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਆਧੁਨਿਕਤਾ ਨਾਲ ਮੁੱਖ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਕੇ ਵੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਗੌਕੀ ਦੇ ਸ਼ਬਦ "ਅਤੋ ਬੌਟਮ" ਵਿੱਚ ਸੱਚ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਪੈਰਵੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਇਹ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਆਪਣਾ ਸੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਵੀ ਹੋਵੇ, ਉਹ ਭਾਵੇਂ ਜਿੰਨਾ ਮਰਜੀ ਹੋਵੇ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਸੱਚਾਈ ਵਿਚ ਯਕੀਨ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ, ਚਾਹੇ ਨਤੀਜਾ ਕੋਈ ਨਤੀਜਾ ਹੋਵੇ.
ਇਕ ਲੇਖ ਦਾ ਉਦਾਹਰਣ
ਿਕਉਂਿਕ ਲੇਖ-ਤਰਕ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵਿਚਾਰਿਆ ਜਾ ਚੁੱਕਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਾਠ ਦੀ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ. ਇਹ ਸਾਫ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਸਾਏਗਾ ਕਿ ਕਿਹੜਾ ਢਾਂਚਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਬੂਤ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ.
ਕਿਲਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗ ਕਿਉਂ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ?
ਇਹ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੀ ਕਿਉਂ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਕਿਉਂ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਵੇ?
ਪਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਸਿਖਿਅਤ ਕਰਨ, ਅਤਿ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਬਕ ਸਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਧੀਰਜ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ. ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਚਰਿੱਤਰ ਉੱਪਰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬੁਰਾਈ ਤੋਂ ਬਚਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸੁਨਹਿਰਾ ਅੰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਉਮੀਦ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਗੁਣ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸੰਭਾਲ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
ਇੱਕ ਵਾਰੀ ਮੈਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਕਿ ਇੱਥੇ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪਰੀਕੁਰੀ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹੀਆਂ. ਇਹ ਗਲਤ ਹੈ! ਆਖਰਕਾਰ, ਬਚਪਨ ਵੀ ਇਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ, ਜਾਦੂਈ ਤੱਤ ਇਸ ਤੋਂ ਲਏ ਗਏ ਸਨ. ਅਤੇ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਤੁਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਬੱਚੇ ਕਿੰਨੇ ਵੱਡੇ ਹੋ ਗਏ ਹਨ ਉਹ ਦਿਆਲੂ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵੱਡੇ ਨਹੀਂ ਹੋਏ. ਗੁੱਸਾ ਅਤੇ ਬੇਰਹਿਮੀ - ਇਹ ਗੁਣ ਸਾਡੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੰਨੇ ਆਮ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੁਝ ਆਮ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਹਿੰਸਾ, ਅੱਤਵਾਦ, ਅਪਰਾਧ - ਇਨ੍ਹਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ? ਸਿਰਫ ਇਸ ਤੱਥ ਦੁਆਰਾ ਕਿ ਗੈਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਕੋਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਕਿੱਧਰ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨਹੀਂ ਸਨ.
ਸਿੱਟਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਕੇਵਲ ਜਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਘਾਤਕ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋੜੀਂਦਾ ਹੈ ਸਿਰਫ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਨੂੰਨ ਹਨ ਜੋ ਦਿਆਲਤਾ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਜਵਾਬਦੇਹੀ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਮੈਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਿੰਡਰੈਲੇ ਬਾਰੇ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਪਸੰਦ ਆਈ ਜੇ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਇਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਦਿਆਲਤਾ ਅਤੇ ਧੀਰਜ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਜੀ ਹਾਂ, ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਅਰਥ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਇੱਕ ਕਲਾਸਿਕ ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿਚ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਮੁੱਖ ਕਿਰਦਾਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੰਗੇ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਜਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਸੱਚ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਅਤੇ ਭਾਵੇਂ ਕੋਈ ਦੁਖਦਾਈ ਮਤਰੇਈ ਅਤੇ ਧੀਆਂ-ਭੈਣਾਂ ਨੇ ਉਸ ਦਾ ਮਖੌਲ ਨਾ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇ, ਫਿਰ ਵੀ ਅਨ੍ਹੇਰੇ ਨੇ ਕਿਰਨ ਦੇ ਦਿਲ ਵਿਚ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦੀ ਕਿਰਨ ਨੂੰ ਬੁਝਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ.
ਹੁਣ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਲੱਭਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਦੇਵੇ. ਅਸੀਂ ਸੁਣਨਾ, ਪਰ ਸੁਣਨਾ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ. ਗੱਲ ਕਰੋ, ਪਰ ਆਪਣਾ ਦਿਲ ਨਾ ਖੋਲ੍ਹੋ. ਇਸ ਲਈ, ਕੁਝ ਕਹਾਣੀਆਂ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਉਹ ਇਹ ਦਰਸਾਏਗਾ ਕਿ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਕੁਝ ਵੀ ਸ਼ਰਮਨਾਕ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਬੁਰਾਈ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਹਾਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਚੰਗੀਆਂ ਜਿੱਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਕੇਵਲ ਤਦ ਹੀ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸੁੰਦਰਤਾ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਾਣਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇਗਾ.
ਕਿਸ ਤਰਕ ਨਾਲ ਬਹਿਸ ਕਰਨੀ ਹੈ?
ਸਹੀ ਨਿਰਣੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ "ਕਿਉਂ?" ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਨਾਇਕ ਨੇ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ, ਹੋਰ ਨਹੀਂ? ਕਿਉਂ ਕੋਈ ਇੱਕ ਬੋਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਾ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਅਪਮਾਨ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕੁਝ ਕੁ, ਪਰ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਾ ਕਰੋ?
ਕੇਵਲ ਨਿਰਣਾਇਕ ਤੱਥਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲੜੀ ਬਣਾਉਣ ਨਾਲ, ਕੋਈ ਵੀ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਲੱਭ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਮਾਮੂਲੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਥੋੜ੍ਹਾ ਸਮਝਦਾਰ ਅਤੇ ਤਰਸਯੋਗ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਸੱਚਾਈ ਨਹੀਂ ਦੱਸੀ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਵੱਖਰਾ ਵਿਚਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਗਿਆਨ ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਲੰਮੇਂ ਪ੍ਰਤੀਬਧ ਦੁਆਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਹ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਦਲੀਲਾਂ ਦੇ ਕੇ ਬਚਾਅ ਕਰੇਗਾ.
Similar articles
Trending Now